教科版三年级上册科学第一单元水测试卷含完整答案【有一套】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.生活中我们常见的白酒和白醋，其实它们的颜色是（??）。

A.白色的??????B.无色的??????C.淡蓝色的

2.通过食盐能在水中溶解，我们不能知道的是（??）。

A.水能溶解一些物质????B.食盐能够在水中溶解???C.所有的物质都能在水中溶解

3.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（??）。

A.用滤纸过滤?????B.用筛网分离?????C.用蒸发的方法分离

4.下列做法正确的一项是（??）。

A.????B.????C.

5.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入杯中

C.毎次都加2克

6.100毫升水大约能溶解（??）的食盐。

A.20克?????B.36克?????C.100克

二.填空题(共6题，共16分)

1.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围（???）热量。

2.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

3.在相同条件下，50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是（???），小苏打在水中溶解的（???）（填“多”或“少”）。

4.用（???）的方法可以分离水和食盐。

5.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

6.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。（??）

2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

3.往水中加食盐和小苏打，我想溶解多少就能溶解多少。（??）

4.冰和水都不会流动。（??）

5.水的液态和固态能互相转化。（??）

6.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共4题，共21分)

1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

2.冰融化前是什么状态的？

3.水结冰后有哪些变化？

4.列举三个生活中水蒸发的事例。

六.综合题(共3题，共26分)

1.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化？我们一起来完成实验。

1.在实验中，橡皮筋的作用是（??）。

A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度

2.实验中发现冰块融化所需的时间（??）。

A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟

3.图中试管中温度计的液柱，下降快的是（??）。

A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快

4.当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（??）。

A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化

5.观察冰融化成水发生的变化，可以得出的结论是（??）。（多选题）

A.冰融化成水后体积变小了

B.冰融化成水时要从周围吸收热量

C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态

2.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

3.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.吸收

2.搅拌；加热

3.16-18克、6-8克；少

4.蒸发

5.100℃

6.水

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.相同点：都是无色、无味、透明的物质。不同点：冰坚硬、光滑、有固定形状，是固体；水柔软、会流动、没有固定形状，是液体。

2.固态

3.水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。

4.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了，水泥路面上的水慢慢消失了，用湿布在黑板或桌面上写一个字，会发现字迹会慢慢消失等。

六.综合题

1.1.C?2.B?3.A?4.B?5.ABC

2.需要改变的条件：第一杯搅拌，第二杯不搅拌；

不改变的条件：两杯水的温度相同；两杯水一样多；两块方糖大小、形状一样；

实验结论：搅拌可以加快方糖在水中的溶解。

3.-8；12；35；-6?