教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷及参考答案（培优）.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（??）。

??????

A.放在水里的铁块?????B.飘动的旗?????C.转动的风车

2.下列说法中，错误的是（??）。

A.在生活中，根据需要，我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的

3.用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是（??）。

A.在天平的一端多挂几个气球????B.往气球里充更多的气????C.把木条换成更粗一些的

4.用一根吸管在一个水盆的底部吹气，会发现气泡冒上来，这说明了（??）。

A.空气比水轻?????B.空气有弹力?????C.空气能被压缩

5.关于空气和石头的不同点，描述正确的是（??）。

A.同样重量的空气和石头，空气体积大

B.同样体积的空气和石头，石头轻

C.同样重量的空气和石头，空气体积小

6.关于空气的表述，不正确的是（??）。

A.空气没有气味????B.空气有固定体积????C.空气像水一样流动

二.填空题(共6题，共20分)

1.生活中，有许多和空气有关的物品。如，（???）、皮球、（???）等。

2.我们可以通过观察（???）现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法（???）。

3.空气占据空间，空气占据空间的大小是可以（???）的。

4.热气球其实是利用（???）会往上升的特点升空的。

5.用来证明空气有质量的物质有（???）、（???）、（???）。

6.生活中处处都有（???）的存在。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。（??）

2.妈妈在炒菜时，其他房间也能闻到香味，说明空气在流动。（??）

3.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。（??）

4.在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来。（??）

5.燃放孔明灯没有危害，我们可以随意燃放。（?）

6.会流动的物体都是液体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体???????石头

不透明??????水

气体???????空气

看不见

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？

2.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

3.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

4.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

5.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

（1）龙卷风也是风的一种，它是由于（???）流动引起的。我还知道（???）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。

（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就（???），相对在教室里，空气流动的速度就（???）。

（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（???）（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。

（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）

八.综合题(共3题，共25分)

1.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中（下图）

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

2.如果将杯子倾斜一下，可观察到的现象是（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如