教科版科学三年级上册第一单元水测试卷通用.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.固态的冰到气态的水蒸气，这一过程称为（??）.

A.升华?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结

2.在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：

下面正确的是（??）。

A.四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100℃

B.只有第1小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C.四个小组的数据都不可靠，不可相信

D.如果实验操作正确，数据真实，上述数据都有效

3.加热食盐水的过程中，边加热、边搅拌的目的是（??）。

A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度

4.糖在水中完全溶解后，说法正确的是（??）。

A.底部最甜????B.表面最甜????C.各个地方一样甜

5.用拖布拖地板后，地板的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了

6.零下温度数值越大，表示（??）。

A.温度越高????B.温度越低????C.温度不变

二.填空题(共6题，共20分)

1.食盐和沙混合后，可以先用（???）进行分离，然后用滤纸（???），把沙分离出来。

2.把固体物质（???），这样物质溶解的速度是最快的。

3.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（???），这是因为鱼缸中的水变成了（???）。

4.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），向周围（???）热量。

5.水的温度越高，溶解食盐的速度越（???）。

6.（???）是固态的水，有一定的（???）和体积。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

2.在相同条件下，一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。（??）

3.冰是无色透明的。（??）

4.物质溶解于水后就消失了。（??）

5.水和冰有很多共同点，如它们都有一定的体积，没有一定的形状。（??）

6.把盐水放在太阳底下晒，可以将食盐和水分离。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.简答题(共4题，共21分)

1.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

2.写出用温度计测量水温的步骤。

3.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

六.综合题(共3题，共23分)

1.写出酒精灯各部分的名称。

1.（?????）2.（?????）3.（??????）4.（?????）5.（?????）

2.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：

（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（???）杯和第（???）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（???），不改变的条件是（???）、（???），从实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（???），不改变的条件是（???）等，从这组实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

3.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐，他将20克食盐和小苏打各分成8份，下表是他的试验记录表，请回答下列问题。

（1）你认为他的实验数据有哪些错误：

（2）可能是什么操作导致这个错误？

（3）请你根据自己实验的数据修改，正确的数据可能会是？

（画出你的表格）

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.水；过滤

2.切碎，放在热水中，并且搅拌

3.减少；水蒸气

4.变小；吸收

5.快

6.冰；形状

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.都没产生新物质，只是形态发生了变化。

2.（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。

3.水加热时会有气泡产生；水沸腾后，水面上方出现白雾，水不停地翻滚，水中有大气泡产生。

4.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

六.综合题

1.外焰；内焰；焰心；灯