2025年高中音乐教学计划范文5篇精编.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

高中音乐教学方案范文5篇

一、根本情况

我担任高一年级6个班的音乐教学工作。这些学生经过一个学期

的音乐鉴赏模块的学习，对音乐已经具有一定的自我理解能力和欣赏

能力。在这个阶段，他们具有强烈的音乐表现欲望。但这些学生的歌

唱水平参差不齐，大局部学生在唱歌的姿势、习惯、表情等方面较好，

但在读谱知识的运用较弱，咬字、吐字不够清晰，特别是男生好胜心

强，歌唱时常常出现喊歌的现象，导致缺少对声音美感的正确认识，

缺乏气息的支撑。针对这些情况，为了让学生最直接，最简便地进入

音乐世界，感悟音乐的形式美，体验人声的无穷魅力，现制定本学期

的教学方案。

二、教学目标

1、突出学科特点，寓思想品德教育于音乐，教育之中，陶冶情操，

使学生的审美水平，使修养潜移默化地得到提高。

2、培养学生对音乐的兴趣爱好。开展音乐鉴赏能力。表现能力和

创造能力，提高音乐素养，锻炼良好的心理素质，丰富学生的情感体

验。

3、了解我国各民族民间音乐，培养学生对组国音乐艺术的感情和

民族自豪感，自信心。

4、初步培养学生分析歌曲的能力和综合归纳能力。

5、通过歌唱实践活动，培养学生掌握根本的歌唱方法和浅点的音

百学须先立志。——朱熹

乐根底知识，使学生具有识读简单乐谱的能力。

6、通过合唱教学，让学生享受和声之美，培养互助合作的团队精

神。

三、教学要求

1、在动口、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的开

展。

2、与学生的生活实际密切联系，培养他们学习音乐的兴趣和正确

的学习音乐的态度。

3、创设情景，提供诱因，激发学生学习音乐的动机。

4、既重视学习的结果，更重视学习的过程，使知识和能力同步开

展。

5、在教学中赋予教学内容情感色彩，以到达教情合一。

6、以合作学习为根本形式，增强学习活动的探索性，强调学生学

习交流。

四、教学措施

1、面向全体学生，注重个性开展，积极做好特长生的辅导工作。

2、加强业务学习，不断提高业务水平和教学能力。

3、认真钻研教材，掌握教材的重难点，深入了解学生，做到因材

施教。

4、突出学科特点，努力把良好的道德思想渗透到音乐教学中。

5、创设多种多样的音乐实践活动，激发学生对音乐学习的兴趣，

让学生积极主动地投入到音乐、实践活动中。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

6、加强学科间的合作与交流，做到优势互补共同进步与提高。

五、教学时间安排表

略

一、具体情况

本学期本人主要负责高一1、2、3、4、5、6班的?音乐鉴赏?教学

和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学，音乐鉴赏的水平

不高，能力不强，但可塑性大。高三音乐特长生的专业知识提升较大，

但稳固的还不够，声乐演唱水平提高教大，但依然有提升的较大空间。

特别是临近高考学生的心理波动较大，畏难和怕输的思想很重，需要

加强辅导。通过这一学期的教学实践，逐步提高学生审美方面的能力，

面向全体学生，注重个性开展。并结合新课标的要求，构建互动式教

学课堂。

二、教学任务及其目标：