2024—2025学年高二下学期语文开学第一课.pptxVIP

2025年度高二语文下学期

开学第一课课件;巳巳如意，

生生不息;导入分享：你假期过得好吗？寒假期间，哪些事让你心潮澎湃、刻骨铭心？;开学了，

你们准备好了吗？;收心！收心！！收心！！！;天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，删其微信，封其微博；收其电脑，夺其手机，摔其iPad；断其Wi-Fi，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。;一个好的开始是成功的一半;;壹;下学期学习内容;;高二语文对学生素养的要求

1.进一步提升学生的审美鉴赏能力，能够准确把握和区分实用类应用文体和文学类文本的不同作用和鉴赏方法。

2.进一步提高学生的理性思维认识，培养发散思维，培养批判性认识和表达的能力，要求学生树立基本的科学的哲学观点，培养学生的辩证思维能力。

3.系统提升学生高中语文知??储备，对学生的综合分析和表达能力提出更大的考验。;贰;高二下学期怎样学语文？;1、重视课本知识，上好语文课。

高二的语文是高中语文的重点难点所在地，也是高考的重点考查区域。可是学生往往不重视语文的课堂教学，认为语文课本没什么可讲的或者反正自己也看得懂，这样想就错了。

（1）立足例子“举三反一”。“举三反一”就是在一篇篇课文里藏着的语言文字运用规律，是通过多个例子来揭示的。

（2）用好例子“触类旁通”不同的文体有不同的读法，因为不同的文体背后有不同的思维。

（3）超越例子“熟能生巧”。语文学习要重视例子，但是不能停留于例子。;2、重视古文和诗词。

近几年高考文言文命题一直注重课内外关联，虽然文言文选文是课外的，但答案却与课内所学紧密相关。从考查目的的角度看，今后命题将更加重视对文言基础知识的考查，重视考生对教材知识的理解和掌握，提升积累运用的能力。因此对于课内的古诗文尤其是课文的注释要非常重视。重点词语必须背下来，要记准，记牢。;3、研究历年高考中各个知识点的分布和相应的分数、所占的比例以及考查的变化及趋势。

高二的时候大家已经学习了所有的高考知识点，因此完全可以胜任这项任务。

比如:基础知识都是考查了哪几项，每一项都考查了什么，如现代文阅读，针对不同的题型和答案进行分析就会分析出高考考查的是什么能力，是逻辑能力还是发散思维。如何培养自己的这方面能力，这样我们就能用题目进行针对性的训练。;叁;21;22;23;24;——言为心声，不耻下问;——读书破万卷，下笔如有神;27;28;收看电视：

“新闻周刊”“开讲啦”

“朗读者”“诗词大会”

“演说家”“百家讲坛”等;30;;32;33;卓孟毅2024年高考语文150分

在媒体采访时，卓孟毅是这样说的：

语文基础知识上，高一高二的话，老师在日常的课堂教学中，会逐步渗透相关的知识点，这个时候要注重积累。

等到高三一轮复习的时候，老师会把那些重要的基础知识点，重新过一遍，然后会分专题整理出来。这个时候我们可以重新巩固，增进自己对这些知识点的认知，然后找一下自己的薄弱点。

如果是作文的话，我觉得是分为立意还有素材的积累。

立意的话就是加强审题训练，比如说作文的话，可以做一个“一句话审题训练”，就是用一句话把这篇文章的这个题目的主旨大意概括出来，在这句话的基础上进行发挥。

然后，素材积累的话，我的建议是每周末进行一到两次的摘抄，然后摘抄可以分专题，比如说读书、成长这些相关的专题，在复习的时候按照专题进行复习。然后在二轮复习的时候，将自己摘抄的这些内容，进行相关的一些整合，从新的视角看一遍，然后达到将素材内化于心的效果，这样就要可以在考场上灵活自如地运用了。

;张亚欣2023年高考语文136分

我认为语文学习最重要的是态度，一定要认真对待每一堂课，把握好课上的每一分钟，完成老师布置的任务。不要抗拒背诵，每天的微小积累会决定最后的结果。要善于运用碎片化的时间进行学习，如课前三分钟，跑操前。抓住一切零碎时间积累一些文言实词，素材等。语文是一门积累的学科，“功在平时”，不是一蹴而就的，考试前临时抱佛脚想着考高分是不可能的。语文需要长期的输入，而见效的过程是个厚积薄发的过程。

注重课堂效率与课本知识学习。语文课上一定要保持清醒，老师说的每一句话都很重要。如果不听课的话，语文知识储备就会越来越差上课防止开小差的方法就是一直写字，这样可以让你自己跟着老师的思路走。一定要勤动手，做好笔记。上课积极发言，积极的思考老师提出的问题。教材是高考的参考材料，该课本中的文言文实词，一词多