【人教版】《劳动教育》五年级下册 全册教案 .pdfVIP

五年级下册劳动教育教学计划

一、学情分析五年级的学生已经具备了一定的家务劳动经验和初的劳动技

能，对于一些简单的家务活或手工制作已经能够熟练操作，而且他们也展现出了对

劳动技术课的浓厚兴趣。学生们的动手能力、观察力、想象力以及创新思维都较强,

对于新事物、新知识有着强烈的好奇心和探索欲望。

二、教材分析本册教材涵盖了生活中的各个方面，包括生活自理、生产劳动、

服务他人、公益劳动四个章节，共十个劳动项目，旨在培养学生的劳动技能和习惯,

同时提高学生的动手能力、观察力、想象力和创新精神。通过这些内容的学习，学

生能够更好地理解和掌握生活中的基本技能，增强自我服务和服务他人的意识和能

力，提高整体素质。

三、教学目标让学生了解劳动的意义和价值，培养良好的劳动观念和习惯。提

高学生的动手能力和实践操作能力，让他们能够独立完成一些简单的家务劳动和手

工制作。培养学生的观察力、想象力和创新精神，激发他们的探索欲望和创造力。

增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。

四、教学措施注重实践教学，引导学生积极参与劳动实践，亲身体验劳动的乐

趣和意义。采用多种教学方法，如讲解、演示、小组合作等，让学生更加深入地理

解和掌握知识。组织丰富的课外活动，如参观、考察等，让学生更加全面地了解社

会和生活的各个方面。注重评价和反馈，及时总结和调整教学方案，提高教学效果。

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五、教学进度:

《劳动项目一煮饺子》（第1--2周）

《劳动项目二套被罩》（第3周）

《劳动项目三对称剪纸》（第4周）

《劳动项目四用旧筷子制作防烫锅垫》（第5—6周）

《劳动项目五制作劳动作品集》（第78周）

《劳动项目六种多肉植物装饰教室》（第9周）

《劳动项目七为奶奶做一杯酸奶》（第10周）

《劳动项目八制作校园提示牌》（第11--12周）

《劳动项目九组织劳动主题演讲大会》（第13-—14周）

《劳动项目十校园节约行为小调查》（第15—16周）

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劳动项目一《煮饺子》教学设计

课题煮饺子单元一单元学科劳动年级五年级

1.劳动观念：

通过煮饺子，体会劳动带来的快乐。

2.劳动能力：

学习目了解煮饺子的方法，能独立煮饺子，提高动手实践能力。

标3.劳动习惯与品质：

养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯和品质。

4.劳动精神：

培养热爱劳动和不怕劳累的劳动精神。

重点通过煮饺子，体会自己照顾自己的快乐。

难点了解意饺子的方法，独立煮饺子。

教学过程

教学环教师活动学生活动设计意图

节

导入新猜谜语：雪白一群鹅，湖里来游过，嘴家门前过，肚家门猜谜语，通过猜谜语，设

课前落。(打一食物)设疑，引发思疑，激发学生的

谜底：饺子考，引入主题。兴趣，从而引出

饺子是中国的传统美食，每到过年过节，很多人家都会煮饺与本课题相关的