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《网络设备配置与管理》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
网络基础知识
8
2
使用交换机构建简单局域网
6
3
划分虚拟局域网(VLAN)
10
4
优化交换式网络
6
5
使用静态路由实现网络互联
6
6
使用动态路由实现网络互联
6
7
网络安全管理
8
8
构建无线局域网(WLAN)
6
合计
56
课题
网络基础知识
课时
8课时(360min)
教学目标
知识技能目标:
(1)理解OSI参考模型和TCP/IP参考模型中各层次的功能
(2)了解常用网络设备和常用网络模拟器
(3)熟悉华为eNSP模拟器的界面和基本操作
(4)熟悉VRP的命令行视图和基本操作
(5)能够正确安装eNSP模拟器
(6)能够利用eNSP模拟器搭建网络拓扑结构
(7)能够利用VRP命令行配置网络设备
素质目标:
(1)密切关注行业动态,紧跟时代发展步伐,提高迎接机遇和挑战的能力
(2)养成良好的软件下载和使用习惯
教学重难点
教学重点:华为eNSP模拟器的界面和基本操作,VRP的命令行视图和基本操作
教学难点:利用eNSP模拟器搭建网络拓扑结构,利用VRP命令行配置网络设备
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
新课预热
【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程内容、考核标准等
【学生】聆听、互动
【教师】讲述网络设备配置与管理的相关案例,使学生理解学习该课程的意义
【学生】聆听、记录、理解
问题导入
【教师】提出以下问题:
你知道社交媒体、在线游戏、视频通话等网络应用背后的网络原理吗?
【学生】聆听、思考、举手回答
传授新知
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,讲解计算机网络体系结构、OSI参考模型、TCPIP参考模型、常用网络设备的相关知识
任务一认识计算机网络
一、计算机网络体系结构
计算机网络是一个复杂且庞大的系统,为了降低系统设计和实现难度,将整个网络要实现的功能分为几个相对独立的层次,各个层次间进行有机的连接,下层为上层提供必要的功能服务,同一层次不同实体之间采用相同的协议进行通信。通常将这种网络层次结构和各层协议的集合定义为计算机网络体系结构。
在计算机网络诞生之初,每个计算机厂商都有一套自己的网络体系结构,虽然都是基于分层的体系结构概念,但在层次的划分方法、各层功能的定义等方面却存在很大差别,这就导致不同厂商的设备很难互相连通。为此,国际标准化组织(internationalorganizationforstandardization,IOS)提出了一个试图使各种计算机在世界范围内互联成网的标准框架,即著名的开放系统互连参考模型OSI/RM(opensysteminterconnectionreferencemodel),简称OSI参考模型。一个遵循OSI参考模型的系统理论上可以和世界上任何也遵循这一参考模型的系统进行通信。
……(详见教材)
二、OSI参考模型
?【教师】利用多媒体展示“OSI参考模型”图片(详见教材),并进行讲解
OSI参考模型分为七个层次,自下而上依次是物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层,如图所示。
下面简单介绍OSI参考模型中各层次的功能。
(1)物理层。物理层是OSI参考模型的最底层,它利用传输介质为数据链路层提供物理连接,以便透明地传输比特流。
(2)数据链路层。数据链路层是为网络层提供服务的,负责将数据封装成帧,使不可靠的物理链路转换成可靠的数据链路。
(3)网络层。网络层的主要功能是路由选择,即选择到达目的主机的最佳路径,并沿该路径传输数据包(分组)。……(详见教材)
(4)传输层。传输层是OSI参考模型的核心,负责为上层提供端到端的、可靠的、透明的数据传输服务。
(5)会话层。会话层的主要功能是管理和协调不同主机上各进程之间的通信(会话),即负责建立、管理和终止应用程序之间的会话,并负责数据的传输。
(6)表示层。表示层的主要功能是解决因不同系统使用不同数据格式而导致相互之间无法通信的问题,以保证一个应用层发出的信息可被另一个应用层读取。……(详见教材)
(7)应用层。应用层是OSI参考模型的最顶层,是计算机网络与应用程序间的接口。……(详见教材)
?【教师】利用多媒体展示“OSI参考模型中的数据传输过程”图片(详见教材),并进行讲解
在网络通信过程中,为了确保数据能够顺利、准确地传输到目的地,需要OSI参考模型的各层对数据进行相应的处理。以主机A向主机B传输数据为例,其过程如图所示。
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