北师版（2024）数学一下课件 第一单元 第3课时 搭积木.pptxVIP

一20以内数与加法第3课时搭积木

掌握20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法。（重点）正确计算十几加几的不进位加法和十几减几的不退位减法。（难点）学习目标

情境导入再放2块。132可列算式：13+2(教材P6)一共用了多少块积木？（块）

探索新知（1）借助学具313+215253+2=51010+5=15(教材P6)一共用了多少块积木？

探索新知（2）借助计数215一边拨一边正着数(教材P6)一共用了多少块积木？

探索新知（3）利用数的组成13+2=1个十3个一2个一5个一1个十和5个一合起来是1515先把个位上的数相加，再将相加的结果与10相加。(教材P6)一共用了多少块积木？

探索新知一共有18块拿走2块可列算式：18-2810(教材P6)还剩多少块积木？

探索新知（1）借助学具618-216288-2=61010+6=16(教材P6)还剩多少块积木？

探索新知（2）借助计数器171618-21618一边拨一边倒着数(教材P6)还剩多少块积木？

探索新知（3）利用数的组成18-2=1个十8个一2个一6个一1个十和6个一合起来是1616先把个位上的数相减，得出的结果再与10相加。(教材P6)还剩多少块积木？

探索新知13+2=151618-2=13+2表示13往后数2个数，14，15，即13+2=15。18-2表示18往前数2个数，17，16，即18-2=16。(教材P7)下面的做法你能看懂吗？说一说。13141516171112+11314151617181920-1

1.(教材P7练一练第1题)当堂检测1310+3=-=12+5=-=1031717125（答案不唯一）（枝）（枝）（支）（支）13

2.填一填。(教材P7练一练第2题)当堂检测19-6=13135+18-1

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们通过搭积木问题掌握了20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法。课堂小结十几加几（不进位）的计算方法13+2=15十位数不变，个位上的数相加。

课堂小结十几减几（不退位）的计算方法18-2=16十位数不变，个位上的数相减。拿走2块

1.完成课后习题；2.完成练习册本课时的习题。课后作业