2025年高中地理4.1营造地表形态的力量教案新人教版必修1.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

高中地理4.1营造地表形态的力量教案新人教版必修1

第一节营造地表形态的力量

课标：1结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。

2结合实例，说明地壳的物质循环。

教学目标：

（1）知识与技能

①.结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式。

②.说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试判断和识别外力

作用形成的不同地貌。（2）过程与方法

1.学会分析常见地表形态及其变化的主要原因。

2.会用图文资料说明地壳物质循环的过程，画出简单的岩石循环

示意图

（3）情感态度与价值观

1.建立内力和外力辨证统一，共同塑造地表形态的观点。

2.培养学生树立世界是物质的，物质是不断运动和变化发展的唯

物主义观点。

教学重难点：

重点：①地表形态的变化及其原因分析

②地壳内部物质循环，以物质循环运动的观点看待岩石的形成和

演变

难点：①内力作用的表现形式——地壳运动及其对地表形态的影

响

②地壳内部物质循环过程

教学过程：

导入：

师：我们一起来学习一个新的章节-第四章68页——地表形态的

塑造

老师现在对遵义还不是很熟，想周末去爬山，同学们可以给我介

绍遵义有哪些出名山吗？

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

生：金鼎山、凤凰山，，，，，（学生气氛活跃，从而达到吸引

注意力的作用）

师：除了有这些名山，我们的周围也是山，但是我们基本生活在

相对较平缓的地区，山和平缓的地区就存在起伏，我们就把这种地球

表面的起伏形态称为地表形态——又称地形或地貌。那同学们有没有

想过这样的起伏形态是怎样形成的？为什么会有山，有低地？是什么

样的力量推动形成了这样的地貌？阅读大标题下的文字得出基本答案。

生：内力和外力。

我们就把营造地表形态的内力作用和外力作用合称为地质作用。

师：（用气球或者抹布演示内力和外力）今天我们就来详细的了

解内力和外力是如何作用于地表，形成了多种多样地表形态。进入第1

节——营造地表形态的力量

一内力作用

请同学们阅读第一段及案例一，勾画出内力作用的能量来源及基

本的表现形式。（2min）（讲解法）

阅读案例判断是那种表现形式岩浆活动、地壳运动。

内力作用进行速度有差别，基拉韦厄火山迅速形成新陆地，而喜

马拉雅山脉平均上升速度只有0.05厘米，漫长的地质年代（单位百万

年）后，现在却是世界上最高的山峰），都改变了地表形态

师：在这三种形式中，变质作用主要是在高温高压的地下深处进

行的，本质是一种新的岩石转变过程，对地表形态直接影响较小；岩

浆活动只有火山爆发喷出地表才会直接影响地表形态，地壳运动是塑

造地表形态的主要力量。

1明确是什么在动

2运动的方向

3运动的结果

地壳运动按照运动方向和性质可以分为水平运动和垂直运动，水

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

平运动是指组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动。（演示法）