第一讲 健康的生活 讲义（无答案）-人教版初中生物中考专题复习(1).docVIP

第一讲健康的生活

一、精华识记（课前完成，小组长过关，上课抽背）

考点1.传染病及其预防——重难点

（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

传染病特点：传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性。

（2）病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。

（3）传染病流行的基本环节：（三个环节缺一不可）

传染源——能够散播病原体的人或动物。

传播途径——病原体离开到达健康人所经过的途径。如空气、饮食、生物媒介等。

易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

注：请说出新冠肺炎的病原体，传染源，主要传播途径，易感人群。

（4）传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

思考：对确诊患者进行强制隔离和要求居民自行居家不能外出，分别属于哪一个环节的预防措施？。

考点2.免疫与计划免疫——重难点

（1）免疫的概念

免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康。

免疫的功能：①防御感染（抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生）；

②自身稳定（清除体内衰老、死亡和损伤的细胞）；

③免疫监视（监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞）。

注意：免疫并不总是对人体有益的。如过敏反应和对移植器官排斥反应。

（2）人体的三道防线

第一道防线：皮肤和黏膜，能阻挡病原体侵入人体，其分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌作用；呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用。

第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。杀菌物质中的溶菌酶，能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。分布在血液和组织器官（如淋巴结、脾脏、肝脏等）中的吞噬细胞，可将侵入人体的病原体吞噬消化。

第三道防线：由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞，是白细胞的一种）组成的。病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。

（3）免疫的类型：非特异性免疫和特异性免疫

人体的第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是针对多种病原体都具有防御作用，因此叫非特异性免疫，又称先天性免疫。

第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天性防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫特异性免疫，又称后天性免疫。

（4）免疫的原理：

引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。

注意：抗原与病原体的区别；抗原与抗体的区别；新冠病毒和移植器官如何归类。

（5）疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。

（6）计划免疫及其意义：

根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地给儿童接种，简称计划免疫。

卡介苗——预防结核病；百白破疫苗——预防百日咳、白喉和破伤风；脊髓灰质炎糖丸——预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）

考点3用药与急救

1.安全用药概念

是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。

2.用药常识

（1）在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。

（2）中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种植物中提取出来的；而西药的有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。

（3）药物的使用说明中有对于安全用药是十分重要的信息。

使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。

（4）药物保存的基本要求

药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。药物受潮后有效成分可能会分解，甚至发生霉变，影响药效。

家庭小药箱中除了要配备某些家庭成员特殊需要的药物（如给心脏病人配备硝酸甘油）外，还要配备一些常用药物，如感冒冲剂、阿斯匹林、黄连素、红药水、碘酒等，此外，还要有纱布、胶布等用具。

3.药物可分为处方药（R）非处方药（OTC）。

处方药是必