通过激素的调节最终版课件.ppt

关于通过激素的调节最终版第1页，共38页，星期日，2025年，2月5日促胰激素的发现1.斯他林和贝利斯的假设在的作用下，小肠黏膜产生了促进胰液分泌的。2.实验验证过程盐酸化学物质制取提取液第2页，共38页，星期日，2025年，2月5日激素调节1.激素的概念：由分泌的对人和动物的生命活动具有重要作用的微量的有机物内分泌器官（或细胞）调节第3页，共38页，星期日，2025年，2月5日第4页，共38页，星期日，2025年，2月5日激素调节的特点

①。②通过运输③作用于，作用后激素被。微量和高效体液（血液）靶器官、靶细胞灭活第5页，共38页，星期日，2025年，2月5日血糖的三来源和三去路食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质CO2+H2O+能量肝糖原和肌糖原脂肪等非糖物质第6页，共38页，星期日，2025年，2月5日【合作探究1】动物激素的种类、生理作用和和化学本质

第7页，共38页，星期日，2025年，2月5日【思维发散】

1.常见的激素分泌异常导致的疾病激素名称幼年分泌不足成年分泌不足幼年分泌过多成年分泌过多生长激素侏儒症（只小不呆）巨人症肢端肥大症甲状腺素呆小症（又小又呆）地方性甲状腺肿（又称大脖子病）甲状腺机能亢进（简称甲亢）胰岛素糖尿病低血糖第8页，共38页，星期日，2025年，2月5日侏儒症巨人症肢端肥大症幼年生长激素分泌不足幼年生长激素分泌过多成年生长激素分泌过多第9页，共38页，星期日，2025年，2月5日甲亢呆小症地方性甲状腺肿（又称大脖子病）幼年甲状腺激素分泌不足成年甲状腺激素分泌不足成年甲状腺激素分泌过多第10页，共38页，星期日，2025年，2月5日2.某人是糖尿病患者，能不能口服胰岛素治疗？为什么？不能，因为胰岛素是蛋白质，进入消化道会被蛋白酶分解失去活性第11页，共38页，星期日，2025年，2月5日3.生长激素和甲状腺激素都可以促进生长发育，但侧重点不同，请说明生长激素主要促进生长，甲状腺激素主要促进发育第12页，共38页，星期日，2025年，2月5日●牛刀小试1关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是（ ）A．激素的本质是蛋白质B．激素的合成场所是高尔基体C．激素在成分上都含有元素C、H、OD．激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质c第13页，共38页，星期日，2025年，2月5日血糖平衡的调节机制（神经调节和体液调节）胰岛B细胞胰岛素肾上腺素胰岛A细胞胰高血糖素第14页，共38页，星期日，2025年，2月5日协同作用：不同激素对同一生理效应发挥作用，从而达到增强效应的结果拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥作用举例：胰岛素是唯一能降低血糖的激素，升高血糖的是胰高血糖素和肾上腺素所以说胰岛素和胰高血糖素为作用，胰高血糖素和肾上腺素为作用。2.协同作用和拮抗作用相同相反拮抗协同第15页，共38页，星期日，2025年，2月5日3.糖尿病

(1)病因：胰岛细胞受损伤，分泌不足，糖代谢出现障碍。(2)病症：“三多一少”，即。B胰岛素多饮，多尿，多食，体重减少第16页，共38页，星期日，2025年，2月5日组别试剂搭配处理条件实验结果实验组斐林试剂1mL＋糖尿病患者尿液0.1mL混匀后加热煮沸1~2min对照组斐林试剂1mL＋正常人尿液0.1mL混匀后加热煮沸1~2min(3)尿糖的检测砖红色沉淀蓝色第17页，共38页，星期日，2025年，2月5日正常人和血糖异常患者的血糖浓度的曲线判断正常人高血糖或糖尿病患者低血糖患者第18页，共38页，星期日，2025年，2月5日正常人胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素相对含量的变化曲线判断胰岛素胰高血糖素或肾上腺素第19页，共38页，星期日，2025年，2月5日【思维发散】某人出现糖尿是否一定为糖尿病？为什么？一次性摄食大量糖或者肾脏功能障