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2024-2025学年贵州省黔东南州七年级(上)期末语文试卷
一、单选题:本大题共2小题,共6分。
1.下列文学、文化常识表述正确的一项是()
A.《吕氏春秋》一书是吕不韦及其门客所编写,《杞人忧天》就选自其中。
B.古人称谓有敬辞和谦辞之分,“惠存、垂询、家慈、敝人”都属于谦辞。
C.史铁生,中国当代作家,著有小说《务虚笔记》,散文《我与地坛》等。
D.海伦?凯勒,美国盲聋作家,教育家、慈善家,代表作有《沙乡年鉴》。
2.整本书阅读。
小文想通过阅读《朝花夕拾》来了解鲁迅的求学经历。你推荐他阅读的篇目有()
《朝花夕拾》目录
①《从百草园到三味书屋》
②《狗?猫?鼠》
③《父亲的病》
④《阿长与<山海经>》
⑤《琐记》
⑥《二十四孝图》
⑦《藤野先生》
⑧《五猖会》
⑨《范爱农》
⑩《无常》
A.①⑧⑨ B.③④⑥ C.②⑨⑩ D.①⑤⑦
二、默写:本大题共1小题,共10分。
3.根据所给信息默写相应内容。
(1)牛背上牧童的短笛,这时候也成天在______地响。朱自清《春》
(2)______,洪波涌起。曹操《观沧海》
(3)______,思君不见下渝州。李白《峨眉山月歌》
(4)自古逢秋悲寂寥,______。刘禹锡《秋词》(其一)
(5)《次北固山下》中,蕴含了时序变迁、新旧交替的诗句是“______,______”。
(6)《<论语>十二章》中,阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“______,______”。
(7)古代诗歌中提及“动物”的诗句有很多,本学期也学过与“动物”相关的诗句是:“______,______。”
三、综合题:本大题共1小题,共7分。
4.阅读下文,完成各题。
少数民族传统文化,犹如中华民族的璀璨明珠,吸引着众多游客走进历史的长河,感受传统文化的深厚底蕴。榕江县“村超”持续火爆的背后,依靠的就是民族文化的吸引力。在人声鼎沸的比赛现场,村民们在开赛前和中场休息期间以绿茵场为中心,亭亭玉立的苗族zǐ①妹、精神dǒusǒu②的老者、活泼可爱的孩子,轮番上场表演侗族琵琶歌、苗族芦笙舞等民族文化节目,质朴纯cuì③的歌声在耳边环绕,让莅临的贵客们都随声附和起来。一时间,不管是当地人还是游客,不管是少数民族还是汉族,都沉浸在这欢乐热闹的氛围中。
(1)根据上面文段的语境和拼音,请用楷体字写出横线处的汉字。
(2)上面文段中加点词语使用不恰当的一项是______
A.亭亭玉立
B.质朴
C.莅临
D.随声附和
四、名著阅读:本大题共1小题,共2分。
5.《西游记》中,孙悟空共三次离开唐僧。第一次是因为孙悟空打杀了几个强盗,唐僧唠叨批评他,孙悟空一气之下离开唐僧;第三次是孙悟空打死了几个草寇,被唐僧赶走,给了六耳猕猴可乘之机。孙悟空第二次离开唐僧的原因是什么?
五、综合性学习:本大题共1小题,共15分。
6.为更好地与人交往,结交朋友,班级开展“有朋自远方来”的主题学习活动。
(1)宣传委员带领同学布置“交友之道”展板,下列最适合放入展板的一项是______
①其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
②真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
③交友者,识人不可不真,疑心不可不去,小嫌不可不略。
④君子欲讷于言而敏于行,持之以恒,其德方成。
⑤益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。
⑥君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。
A.③⑤⑥
B.①②③
C.①③⑤
D.③④⑤
(2)小文拟写了一则征友启事,语文课代表在检查时发现下面①—⑦的内容共有两处语言文字运用不当,请找出并修改。
征友启事①大家好!我是小文。②一个活泼开朗、爱好广泛的男孩儿。③《同门为朋,同志为友》,我很期待能交到志同道合的好朋友。④我向往的友情是“刘柳情谊”的肝胆相照,是“管鲍之交”的志趣相投。⑤如果你正好与我同气相求,我们可以在主题班会时互赠“知己卡”共同交流。⑥期待周三下午第四节课在阶梯教室开设的“交友有道”主题班会上收到你的“知己卡”。⑦等你哟!
(3)语文老师将“交友之道”主题学习活动评价表发给大家进行自评,请结合图表,将说明补充完整,要求表达简明、连贯、通顺。
“交友之道”主题学习活动评价表
评价项目
评价指标
评价
自我
同学
教师
听
有礼貌地倾听
注意力集中
能听明白主要意思
说
大方得体地表达
吐字清晰
内容有条理
注:评价等级分A、B、C、D四级。A——三项指标全部合格;B——达到两项指标;C——仅达到一项指标;D——未达标
本次“交友之道”主题学习活动互评表
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