小学语文直述句改转述句-课件.ppt

直述句改转述句的方法：一、改变标点①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。二、改变人称①我、我们（咱们）→他（她）、他们我、我们②你、你们他、他们三、增删调换词语，使句子更通顺四、改变语气。爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”爸爸对我说：“我买了礼物给你。”孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”把下面的句子改为转述句。①李明说：“这是我的书。”桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得很惨哪！”他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”小亮说对我：“这个公园真美啊！”姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？”小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”把下面的句子改为转述句。(答案)爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。老班长叫小梁不要太脆弱。01李明说：“这是我的书。”李明说，这是他的书。02爸爸对我说：“我买了礼物给你。”爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”爸爸对我说，他买了礼物给我。03孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？”⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得很惨哪！”小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。他对我说，他拿了我的笔。小亮对我说，这个公园很美。姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙死了，她死得很惨。一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”，错的打“χ”，并说出理由。①小孩说：“我还会学杜鹃叫。”小孩说，我还会学杜鹃叫。（）②向秀丽说：“我很好,不要挂念我。”?向秀丽说，我很好,不要挂念我。（）③雨来说：“我什么都不知道。”雨来说：他什么都不知道。（）④阿姨问我：“你是大林吗？”阿姨问我是不是大林。（）⑤姑娘对孩子们说：“我感谢你们。”姑娘对孩子们说，她感谢他们。（）⑥总理对小刘说：“是我批评错了。”总理对小刘说，是他批评错了。”（）⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”他对小明说，他拿了他的铅笔。（）√√√××××直述句改转述句直述句改转述句常见的句式变换☆反问句变陈述句★陈述句变反问句◎把字句变被字句

被字句变把字句□直接叙述变间接转述△间接转述变直接叙述直接叙述：把某人说的话直接描写出来。间接叙述：把某人说的话通过第三人转述出来。李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。”李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。直接叙述与间接叙述之间的转换人称01如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。×××说：“我……。”我能改小红说：“我会把直述句改为转述句。”改：小红说，她会把直述句改为转述句。小军说：“今天语文课我听得很认真。”改：小军说，今天语文课他听得很认真。东东说：“我喜欢上语文课。”改：东东说，他喜欢上语文课。01妈妈说：“你作业做得快，待会我带你去超市购物。”02改：妈妈说，我作业做得快，待会她带我去超市购物。03老师说：“你们字写得真漂亮，令我赏心悦目。”04改：老师说，我们字写得真漂亮，令她赏心悦目。05红红说：“你文章写得那么好，我要向你学习。”06改：红红说，我文章写得那么好，她要向我学习。我们也来试试：×××对×××说：“我……，你……。”例1：爸爸对我说：“我买了礼物给你。”爸爸对我说，他买了礼物给我。例2:孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。010203练习：孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。”改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。×××对×××说：“你的……，我……。”01.如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”02.改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。03.指示代词的变化（这，那）

叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。