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语文乐园七(其次课时)
教学目标:
1.指导学生写好习作:与亲人之间的故事
教学过程
一、读题明确要求
二、谈话拓展思维
1.指导学生弄清亲人的范围
2.学生以小组为单位说一说
三、读提示,指导写作
四、习作观赏
五、布置作业
1.同学沟通习作内容
2.选用课时作业优化设计
语文乐园七(第三课时)
教学目标
指导学生写好毛笔字“顺很创”
教具打算:毛笔、纸、墨水
教学过程
一、出示字、视察结构
1.老师出示今日要写的字
2.指导学生
3.指名反馈
二、读字帖、学着写一写
1.指导学生读
2.老师强调
3.学生临摹
三、学生练习写字
四、集体评议
五、布置作业
选用课时作业优化设计
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