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南京信息职业技术学院
高等职业教育质量报告
2023年度
2024年1月
年报公开形式:南京信息职业技术学院信息公开网
网站:/2024/0108/c3884a145910/page.htm
前言
根据新修订《职业教育法》“建立健全教育质量评价制度”的要
求,为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优
行动计划(2020—2023年)》《关于推动现代职业教育高质量发展的
意见》要求,按照教育部职成司《关于做好中国职业教育质量报告
(2023年度)编制、发布和报送工作的通知》的工作布置,以学校
《全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台》
(2022.9.1~2023.8.31)、《南京信息职业技术学院2023届毕业生培
养质量评价报告》(第三方调查评价)、以及《南京信息职业技术学院
2023年度学生满意度调查分析报告》、《南京信息职业技术学院2023
届毕业生调查与分析报告》的数据为主要依据,结合学校管理部门对
2023年人才培养工作实际成效的统计数据,在深入的数据分析基础
上,形成《南京信息职业技术学院质量报告(2023年度)》。
录
目
1.学校基本情况1
1.1学校概况1
1.2专业情况3
1.3学生情况6
1.4教师队伍10
1.5社会服务12
2.人才培养15
2.1立德树人15
2.2技能成长23
2.3多样成才32
2.4职业发展40
3.服务贡献43
3.1服务产业43
3.2服务就业47
3.3服务民生51
3.4服务美丽中国53
4.文化传承56
4.1传承工匠精神56
4.2传承红色基因57
4.3传承中华优秀传统文化59
4.4传承“向阳花”文化品牌64
5.国际合作66
5.1留学江苏66
5.2合作办学68
5.3交流互鉴69
6.产教融合71
6.1机制共筑71
6.2资源共建73
6.3人才共育75
6.4双师共培78
7.发展保障87
7.1党建引领87
7.2政策落实90
7.3办学条件95
7.4学校治理96
7.5经费投入101
8.挑战与展望105
8.1面临挑战105
8.2未来展望105
图目录
图1-1学校人工智能“同心圆”专业集群4
图1-2各分院全日制在校生人数占比示意图8
图1-3各生源类型全日制在校生人数占比示意图9
图2-1青年马克思主义研习社举办“党史故事我来讲”活动16
图2-2学校开展国家公祭日主题观影活动17
图2-3学校开展“书记茶话会”一站式社区活动18
图2-42023年学校开学第一课启动现场20
图2-5数码艺术专业群教师正在指导学生备赛24
图2-6电子产品质量检测专业群教师正在指导学生备赛24
图2-7数字创意专业群教师以技能大赛题目为案例开展教学27
图2-8数字创意专业群教师正在指导学生备赛28
图2-10中小学生在参观学校数字工厂职业体验中心33
图2-11中小学生在参观学校数字工厂职业体验中心33
图2-12企业人员正在向学校新生开展专业教育现场35
图2-13在校生的“教学服务与管理”满意度情况一览37
图2-142021-2023年在校生对学校社团满意度一览40
图2-15毕业生对就业指导服务工作满意度一览42
图3-1学校近三届毕业生在本省就业比例47
图3-2学校2023届毕业生省内就业城市分布48
图3-32023届毕业生就业量最大的前十位行业分布48
图3-42023届毕业生就业量最大的前十位职业分布50
图3-5尽心服务暖社区,社区致谢送锦旗55
图4-1学校“畅游南京市民俗(非遗)博物馆”专题讲座..60
图4-2学生依
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