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培优点07隐圆、蒙日圆与阿基米德三角形(3大考点+强化训练)
在近几年全国各地的解析几何试题中可以发现许多试题涉及到隐圆、蒙日圆与阿基米德三角形,这些问题聚焦了轨迹方程、定值、定点、弦长、面积等解析几何的核心问题,难度为中高档.
知识导图
考点分类讲解
考点一隐圆(阿波罗尼斯圆)
“阿波罗尼斯圆”的定义:平面内到两个定点A(-a,0),B(a,0)(a0)的距离之比为正数λ(λ≠1)的点的轨迹是以Ceq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(λ2+1,λ2-1)a,0))为圆心,eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(2aλ,λ2-1)))为半径的圆,即为阿波罗尼斯圆.
规律方法对于动点的轨迹问题,一是利用曲线(圆、椭圆、双曲线、抛物线等)的定义识别动点的轨迹,二是利用直接法求出方程,通过方程识别轨迹.
【例1】(多选)(2023·贵州铜仁·模拟预测)古希腊数学家阿波罗尼斯与欧几里得、阿基米德齐名,他发现:“平面内到两个定点A,B的距离之比为定值m(且)的点的轨迹是圆”.人们将这个圆以他的名字命名为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.在平面直角坐标系xOy中,,,点P满足.设点P的轨迹为C,则下列结论正确的是(????)
A.轨迹C的方程为
B.轨迹C与圆M:有两条公切线
C.轨迹C与圆O:的公共弦所在直线方程为
D.当A,B,P三点不共线时,射线PO是∠APB的平分线
【答案】ACD
【分析】
设,根据题意运用两点间距离公式列出方程,化简得轨迹C的方程,可判断选项A;判断两圆的位置关系即可判断选项B;根据两圆公共弦的求法可判断选项C;由角平分线定理的逆定理可判断选项D.
【详解】
如图:
对于选项A,因为在平面直角坐标系中,,,点满足.
设,则,化简可得,故选项A正确;
对于选项B,由可得圆心,半径;
由圆M:可得圆心,半径.
由两点间距离公式得,即.
所以两圆外切,有3条公切线,故选项B错误;
对于选项C,因为,
所以两圆相交.
则两圆方程相减可得:它们的公共弦所在直线方程为,故选项C正确;
对于选项D,因为,
所以点在圆C上.,即.
所以由角平分线定理的逆定理可得:当A,B,P三点不共线时,射线是的平分线,故D正确.
故选:ACD.
【变式1】(2023·四川成都·模拟预测)已知平面上两定点A,B,则所有满足(且)的点P的轨迹是一个圆心在直线AB上,半径为的圆.这个轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故称作阿氏圆.已知动点P在棱长为6的正方体的一个侧面上运动,且满足,则点P的轨迹长度为(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据阿氏圆的定义分析得P点轨迹为球与侧面的交线,计算其弧长即可
【详解】在图1中,以B为原点建立平面直角坐标系,如图2所示,
设阿氏圆圆心为,半径为r.因为,所以,
所以.
设圆O与AB交于点M.由阿氏圆性质,知.
又,所以.又,
所以,解得,所以,
所以点P在空间内的轨迹为以O为球心,半径为4的球.
当点P在侧面内部时,如图2所示,截面圆与,分别交于点M,R,
所以点P在侧面内的轨迹为.
因为在中,,,所以,
所以,所以点P在侧面内部的轨迹长为.
??
故选:B.
【变式2】(2023·四川成都·模拟预测)已知平面上两定点,则所有满足且的点的轨迹是一个圆心在直线上,半径为的圆.这个轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故称作阿氏圆.已知棱长为6的正方体表面上的动点满足,则点的轨迹长度为(????)
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】以为原点建立平面直角坐标系,结合题意可得点在空间内的轨迹为以为球心,半径为4的球.再根据球的性质求解即可.
【详解】在图1中,以为原点建立平面直角坐标系如图2所示,设阿氏圆圆心为,半径为.
因为,所以,所以.
设圆与交于点.由阿氏圆性质,知.
又,所以.又,所以,解得,所以,所以点在空间内的轨迹为以为球心,半径为4的球.
①当点在面内部时,如图2所示,截面圆与分别交于点,所以点在面内的轨迹为.因为在Rt中,,所以,所以,所以点在面内部的轨迹长为.
②同理,点在面内部的轨迹长为.
③当点在面内部时,如图3所示,因为平面,所以平面截球所得小圆是以为圆心,以长为半径的圆,截面圆与分别交于点,且,所以点在面内的轨迹为,且.
综上,点的轨迹长度为.
??
故选:C
【变式3】(多选)在平面直角坐标系中,A(-1,0),B(2,0),动点C满足eq\f(|CA|,|CB|)=eq\f(1,2),直线l:mx-y+m+1=0,则()
A.动点C的轨迹方程为(x+2)2+y2=4
B.直线l与动点C的轨迹一定相交
C.动点C到直线l距离的最大值为eq\r(2)+1
D.若直线l与动点C的轨迹交于P,Q两点
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