2025年春季新课标人教版一年级语文下册大单元教学设计.docx

春季新课标人教版一年级语文下册大单元教学设计

第一单元：自然四季（整合课文《春夏秋冬》《树和喜鹊》《怎么都快乐》）

核心素养目标：

语言建构与运用：掌握季节相关词汇，能正确朗读课文并理解内容。

思维发展与提升：通过观察自然现象，培养分类和比较的思维能力。

审美鉴赏与创造：欣赏四季美景，尝试用简单语言描述喜爱的季节。

文化传承与理解：了解传统节气与季节的关系。

单元教学内容分析：

课文整合：结合《春夏秋冬》的四季特征、《树和喜鹊》的自然生态、《怎么都快乐》的活动体验，形成“自然与生活”主题。

语文要素：

识字：30个生字（如“春、雪、喜、窝”）。

写字：掌握“横折钩”“竖弯钩”等笔画，书写“冬、