6.1 质量及其测量（第2课时）（新教材）-2024-2025学年八年级物理下册同步新授课课件（苏科版2024）.pptx

《质量及其测量》;1.通过操作，会使用托盘天平测量一般固体和液体的质量；

2.通过操作和比较，会测量质量小于天平分度值的物体质量；

3.通过分析与比较，会分析天平测量物体质量的误差。;托盘天平的使用方法：;【练习1】（2023·江苏镇江）镇江焦山碑林全国闻名，小林为测量一石块的质量，了如下实验。

(1)将天平放在水平桌面上，

游码归零后，指针静止时

位置如图1，则应将平衡

螺母向____(左/右)端调节；

(2)小林用天平测量石块的质量。

①图2是小林测量时的一个场景，他操作上的错误是：_________________；

②小林将50g砝码加人托盘后，发现还需添加砝码，便又将5g的码加人托盘，指针静止时位置如图3.他发现砝码盒中最小砝码只有5g，小林接下来的操作是：

先_______________，然后__________________，直到天平平衡，小林最终测得石块质量为54g。;实验目的：;如何???用托盘天平测得一定质量的水？;【练习2】为了测一小瓶油的质量，某同学采用了如下步骤：

A.移动平衡螺母使天平平衡

B.瓶放左盘，称得瓶的质量

C.瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量

D.将天平置于水平台上

E.将游码置于左端零刻度线处

F.将天平整理好

该学生遗漏了哪一步骤？

补入该步骤G:_______________________________________________.

并按正确顺序排列(用字母表示)________________________．;实验操作：;观察：1.右图是规格“200g”的托盘天平，“200g”是指什么？;如何利用该托盘天平测出一枚塑料图钉的质量？;【练习3】为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量，小华同学设计了下面几种实验方案：

A.直接测出这颗小螺钉的质量

B.先测量出50颗相同小螺钉的总质量，再算出一颗小螺钉的质量

C.多次测出一颗小螺钉的质量，然后求平均值

D.测出小螺钉和铁块的总质量，再测出铁块的质量，然后相减即可得出螺钉的质量

(1)你认为最好的方案是________(填序号)；

(2)简要说出你的理由：___________________________________________.;思考：天平测量质量的常见误差分析

(1)调节天平横梁平衡时，指针偏左就停止调节，所测物体的质量偏_____；指针偏右就停止调节，所测物体的质量偏______．

(2)砝码磨损质量减小，所测物体的质量偏______；砝码受污染质量增大，所测物体的质量偏______．

(3)调节天平横梁平衡前，游码没有归零，所测物体的质量偏______．

(4)通过调节平衡螺母，无法使天平平衡。通过在托盘中加入配重使天平恢复平衡，所测物体的质量将______________．;拓展练习;拓展练习;课堂小结;检测反馈;检测反馈;6．如图是小芳同学用天平测量酒精质量的过程。其中有一处操作错误。这个错误是________________________。这种操作虽然是错误的，但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量，该质量是_______。小明坚持用正确的方法测量，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该_________________________，直至天平平衡。