课题申报参考：新生代农民工数智化职业迁徙能力框架体系、动态演进及提升策略研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

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《新生代农民工数智化职业迁徙能力框架体系、动态演进及提升策略研究》

课题设计论证

根据您的要求，我将为“新生代农民工数智化职业迁徙能力框架体系、动态演进及提升策略研究”课题设计论证部分进行详细撰写。请注意，由于篇幅限制，以下内容将尽可能精简但仍然保持必要的深度和广度。

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状：

近年来，随着信息技术的快速发展，数字智能化（简称“数智化”）对劳动力市场的影响日益显著，特别是对于新生代农民工而言。他们面临着前所未有的机遇与挑战，一方面，数字化转型提供了更多元化的就业选择；另一方面，也提高了对劳动者技能的要求。国内外学者在农民工群体的职业发展、技能培训、社会融入等方面进行了广泛研究，但在数智化背景下探讨其职业迁徙能力的研究相对较少，且缺乏系统性的理论框架。

选题意义：

本课题聚焦于新生代农民工这一特定群体，旨在通过构建数智化职业迁徙能力框架体系，探索其动态演进规律，并提出相应的提升策略。这不仅有助于理解新时代下农民工群体如何适应快速变化的工作环境，而且对于促进该群体的社会经济地位提升具有重要实践意义。

研究价值：

1.理论贡献：填补现有文献中关于数智化时代下农民工职业迁徙能力研究的空白，提供新的视角和分析工具。

2.政策支持：研究成果可为政府制定相关政策提供科学依据，助力农民工群体更好地融入现代经济社会。

3.社会实践：帮助企业和培训机构调整培训课程设置，以更有效地满足市场需求和个人职业发展的双重需求。

4.个人成长：增强个体自我认知和发展规划意识，提高新生代农民工的职业竞争力和社会适应能力。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标：

构建一套适用于新生代农民工的数智化职业迁徙能力框架体系；

分析该框架体系内各要素之间的相互关系及其演变过程；

探讨影响新生代农民工数智化职业迁徙能力的关键因素；

提出切实可行的提升策略建议。

研究对象：

主要针对年龄在18至35岁之间，在城市从事非农业工作的农村户籍人口，即所谓的“新生代农民工”。

研究内容：

1.能力框架构建：基于已有文献综述和实地调研结果，确定构成数智化职业迁徙能力的核心要素，如数字素养、创新能力等，并建立相应的评价指标体系。

2.动态演进分析：运用定性和定量相结合的方法，追踪观察不同时间段内新生代农民工数智化职业迁徙能力的变化趋势，揭示其内在机制。

3.关键因素识别：采用多源数据融合技术，挖掘影响新生代农民工数智化职业迁徙能力的重要变量，包括但不限于教育背景、工作经历、家庭支持等因素。

4.提升策略建议：根据上述研究发现，结合实际案例研究，提出一系列针对性强、操作性高的提升措施，如开展专项技能培训、优化公共服务供给等。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路：

遵循从问题出发到理论构建再到实证检验的研究逻辑，首先明确研究的问题域，然后在此基础上提炼出核心概念并形成初步假设，最后通过多种方式收集证据来验证这些假设的有效性。

研究方法：

文献分析法：全面梳理国内外相关领域的研究成果，为后续研究奠定坚实的理论基础。

问卷调查法：设计专门针对新生代农民工的调查问卷，获取第一手资料。

访谈法：选取典型样本进行深入访谈，补充和完善问卷调查所不能覆盖的信息。

案例研究法：选取若干成功实现数智化职业迁徙的个案作为研究对象，总结经验教训。

数据分析法：利用统计软件对收集的数据进行处理分析，确保结论的客观性和准确性。

创新之处：

1.视角新颖：首次将“数智化”概念引入到农民工职业迁徙能力的研究中，开辟了新的研究领域。

2.方法多元：综合运用多种研究方法，既保证了研究的严谨性，又增强了结论的说服力。

3.应用性强：研究成果直接面向实际问题，提出的解决方案具有较高的可操作性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础：

课题组成员均具备丰富的学术背景和实践经验，在农民工研究、劳动经济学、信息技术等领域有着深厚的积累。同时，我们还获得了多家高校和研究机构的支持，可以充分利用各方资源开展研究工作。

保障条件：

资金支持：已经获得了一定数额的研究经费资助，能够满足项目实施的基本需要。

技术支持：与多家IT企业建立了合作关系，可以在数据采集、处理等方面得到强有力的技术支撑。

合作网络：建立了广泛的学术交流平台，便于及时跟踪国际前沿动态并与同行分享必威体育精装版成果。

研究步骤：

1.准备阶段（2025年1月-3月）：完成前期准备工作，包括组建团队、制定详细计划、申请伦理审批等。

2.调查阶段（2025年4月-6月）：组织实施大规模问卷调查和访谈活动，