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语;;壁虎是爬行动物,身体扁平,尾巴长,四肢短,趾上有吸盘,可以附在墙上爬行,吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子。;借助图片;借助形声字的构字规律;动作演示;?走字底();墙壁借用咬断难看哪爬行您好拨水赶蝇子摆动难过孩子转身;壁;;草;书写先内后外。“辶”横折折撇前倾,捺伸展。;部首:;;小壁虎在墙角捉蚊子,一
条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎
一挣,挣断尾巴逃走了。;;点明借尾巴的原因;小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。;小鱼没有借尾巴,她要用尾巴来
。;小鱼,你把尾巴借给我!;老牛没有借尾巴,他要用尾巴。;燕子没有借尾巴,她要用尾巴。;小鱼姐姐摇着尾巴()
老牛伯伯甩着尾巴()
燕子阿姨摆着尾巴()
①赶蝇子②掌握方向③拨水;小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。;◎小壁虎爬呀爬,爬到小河边。;;壁虎身体里有一种激素,这种激素能使尾巴再生。当壁虎的尾巴断了的时候,它就会分泌出这种激素,使尾巴长出来。当尾巴长好之后,它就会停止分泌。;小鱼摇尾巴——拨水;本文通过写断了尾巴的小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事,告诉了我们鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴能再生的知识。;啄木鸟的尾巴坚硬有力,能支撑啄木鸟停在树干上啄虫取食,还能帮助啄木鸟在攀登树干时保持身体平衡。在啄木鸟
飞行时,它也可以起到一般鸟尾巴
的作用。;松鼠的尾巴蓬蓬松松,又大又长。松鼠从高处向下跳时,它的尾巴可以减慢降落的速度,使松鼠安全着地,起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖
在身上,也可以把尾巴偎在身边
保暖。;袋鼠的尾巴又细又长,长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更
快更远。一旦遇到紧急情
况,袋鼠在尾巴的帮助下
能跳出10米多远。;páxínɡ;二、选字填空(只填序号)。;读课文时,遇到不认识的字,猜猜读音和意思。再和同学交流你是怎么猜的。;“咬、赶、转”可利用形??字的特点来猜;“拨、摆”可通过做动作来理解;“找”可结合语境,联系上下文进行理解。;分角色朗读课文,注意读好带问号的句子。;说一说:小壁虎都找谁借过尾巴?结果怎么样?;1.朗读课文;正确书写本课生字新词。
2.通过查阅资料或向别人请教,了解一些
动物尾巴的样子和作用,然后利用图片
或文字的形式做好记录,在班级内进行
交流。
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