Unit+2+Section+B（1a-1c）（精讲课件）-【精品课】+2024-2025学年七年级英语下册同步精品课件（人教版2024）.pptxVIP

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2025-02-12 发布于北京
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Unit2Norules,NoorderSectionB1a-1c

LearningObjectives语言能力1学习能力2文化意识3思维品质4能够流畅地阅读信件，精准理解信件内容与诉求，并且可以清晰准确地表达自身的建议与看法。自主研习信件内容，借助合作探究的方式，深入挖掘文章的深层含义。充分理解并尊重Alice所在学校的校规，同时对西方文化秉持尊重的态度。细致分析信件结构，以批判性思维审视家规与校规。

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ReadAlice’slettertoDrKnowandDrKnow’sreply.Pre-readingDr.Know万事通博士Dr.为doctor(博士;医生)一词的缩写形式，放于姓氏之前，表示对人的尊称。Dr.采用的是首尾缩写法，取首字母和词尾字母将单词进行缩写。WhoisDr.Know?Alice’steacher.Alice’sfriend.Psychologist.(心理专家)n.回复n.答案IcanguessWhatisthemeaningofreply”?WhoisDr.Know?

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