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第2课时十几减8
20以内的退位减法
义务教育人教版一年级下册
2
问题:1.从12朵花里拿走9朵,你想怎么拿?为什么?
动手试一试
2.还剩几朵?
11-9=
13-9=
16-9=
15-9=
()+9=13
9+()=16
()+9=18
()+9=17
()+9=14
9+()=11
算一算
2
4
7
6
4
7
9
8
5
2
2
(1)从图中你都知道了什么数学信息?
要求的问题是什么?
(2)谁能完整地说说这个题目的意思?
一共有12个风车。
我们要8个。
还剩几个?
已知:一共有12个风车,小朋友们买了8个。
问题:还剩几个?
12-8
12-8
=
先算10-8=2
再算2+2=4
4
破十法:
12-8
=
4
4
4
想加算减法:
1.圈一圈,算一算。
8
7
(教材P13“做一做”第1题)
2.
(1)边算边思考,你有什么发现?
(2)你能照样子再出三组题吗?说给同桌听一听。
13
5
11
3
14
6
8+5=8+3=8+6=
13-8=11-8=14-8=
(教材P13“做一做”第2题)
3.用你喜欢的方法计算。
10-8=13-8=16-8=
11-8=14-8=17-8=
12-8=15-8=18-8=
2
5
8
3
6
9
4
7
10
(教材P13“做一做”第3题)
十几减8的计算方法有多种,其中“破十法”、“想加算减法”较为常用。
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