第3课 中古时期的欧洲 课件-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptx

第3课中古时期的欧洲;【课程标准】

了解中古时期欧洲国家、民族、宗教和社会的变化，认识这一时

期世界各区域文明的多元面貌。;图片反映什么历史事件？带来怎样的影响;中古:在世界历史上，5—15世纪一般称为“中古时期”，大体来说，世界中古史就是封建制度在世界范围内发生、发展和衰落的历史，世界中古史没有一个统一的时间分期，一般看法欧洲中古史开始于476年西罗马帝国的灭亡。;俄罗斯画家布留洛夫油画《盖萨利克洗劫罗马》，描绘了盖萨利克率日尔曼汪达尔人入侵并洗劫罗马十四天的历史情景;材料：中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强互相斗争，战乱不已……国王和贵族为维护自己的地位，往往蓄养一批武装家丁进行自卫或攻击别人。这些武装扈从（叫做封臣)原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。

——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编下卷》;1、封君封臣制度;以土地的封赐为纽带。封君封臣双方以契约约束了彼此的关系:封臣对封君要忠诚，为封君服兵役、提供金钱等。封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣,必须保护封臣.

;1、封君封臣制度;2、庄园与农奴制度;思考：根据材料指出庄园经济的性质;庄园也是一个自治的政治单位;2、庄园与农奴制度;材料庄园经济,是一种封建主义经济。在庄园中,农奴是最主要的劳动者,他们处于庄园体系中的最底层,是被剥削的对象;领主是庄园的所有者,处于最高层,是庄园经济生产的组织者和管理者。此外,在这两者之间,还有一个阶层——自由民,他们更多的是通过租种领主的土地,来维持自己的生活,同样是处于被剥削的地位,但其境况在一定程度上要好于农奴。

;庄园法庭;土地类型;2、庄园与农奴制度;封君封臣制度、庄园经济与西欧封建社会的关系;1、王权的加强;;1、王权的加强;王权的逐步强化是民族国家形成的重要保障。界限明确的疆域、共同的法律法规、统一的语言、常备军、统一的民族认同是民族国家的几个要素。

——武寅主编《简明世界历史读本》;2、城市的???展;威尼斯;中世纪城市生活;2、城市的发展;;2、城市的发展;中古时期西欧城市的复兴和自治;根据图片和材料，说说争取自治权的方式是怎样的;2、城市的发展;材料：意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。

——摘自《世界通史·中世纪卷》

;2、城市的发展;城市自治的影响;城市自治带来了怎样的影响;最美好的花朵中世纪的大学;12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的兴起瓦解了天主教会的独裁黑暗统治，并为日后的文艺复兴和宗教改革准备了条件。;2、城市的发展;二、中古西欧的王权、城市与教会;罗马帝国因蛮族的入侵而灭亡，基督教却日渐兴盛，出现了宗教的大一统局面，天主教会控制和操纵了世俗政权成为凝聚全欧的主要力量。天主教会成为中世纪西欧无可比拟的大封建主，教皇与世俗国王争权夺利的斗争，构成了中世纪天主教会历史上的一大主题。

——澳大利亚作家约翰·赫斯特《极简欧洲史》;出生后首先在神父的主持接受洗礼;结婚时在教堂由神父主持婚礼;临终由教父主持涂香油仪式，以求灵魂能够升入天堂;死后葬礼在教堂举行，遗体被葬在教堂附属的墓地;3、中古西欧的基督教会;中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。其他学问，无不成了神学的附庸和婢仆。

——恩格斯;3、基督教会;三、拜占庭与俄罗斯的发展（东欧）;1、拜占庭帝国;1444年;2）统治：;1、拜占庭帝国;拜占庭风格的莫斯科基督救世主大教堂;9世纪基辅罗斯;2、俄罗斯;中古时期的欧洲;无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。

——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》