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初中语文读写一体化教学策略探讨.docxVIP

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初中语文读写一体化教学策略探讨

目录

初中语文读写一体化教学策略探讨(1)........................4

内容综述................................................4

1.1研究背景与意义.........................................4

1.2研究目的与研究问题.....................................6

1.3文献综述...............................................6

初中语文教学现状分析....................................8

2.1当前初中语文教学的基本情况.............................9

2.2初中语文教学中存在的问题...............................9

2.3初中语文读写一体化教学的必要性........................10

读写一体化教学理论框架.................................12

3.1读写一体化教学概念界定................................12

3.2读写一体化教学模式的理论依据..........................13

3.3国内外读写一体化教学实践案例分析......................14

初中语文读写一体化教学策略.............................15

4.1阅读教学策略..........................................16

4.2写作教学策略..........................................17

4.3综合运用读写教学策略..................................19

读写一体化教学实施步骤与方法...........................21

5.1确定教学内容与目标....................................22

5.2设计读写一体化的教学活动..............................23

5.3实施读写一体化教学的策略..............................24

初中语文读写一体化教学评价体系构建.....................25

6.1教学评价的原则与方法..................................26

6.2建立以学生为中心的评价体系............................27

6.3促进教师专业发展的评价机制............................29

案例分析...............................................29

7.1选取典型案例介绍......................................30

7.2案例中读写一体化教学的实施情况分析....................32

7.3成功经验总结与不足之处反思............................32

结论与建议.............................................34

8.1研究的主要发现........................................35

8.2对初中语文读写一体化教学的建议........................36

8.3对未来研究的展望......................................37

初中语文读写一体化教学策略探讨(2).......................39

内容简述...............................................39

1.1研究背景..............................................39

1.2研究意义..............................................40

1.3研究方法..............................................41

初中语文读写一体化教学理论基础.........................42

2.1读写一体化教学的概念.....................

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