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18《小猴子下山》课件大纲

故事背景与简介角色分析与特点故事情节梳理与解读语言风格与表达技巧绘本插图欣赏与解读教育意义与启示拓展延伸活动设计总结回顾与作业布置contents目录

01故事背景与简介

小猴子因为好奇和贪婪，想要寻找更多的食物和玩具，于是决定下山探险。小猴子下山的原因下山后的经历故事结局小猴子在下山的过程中，遇到了各种诱惑和困难，包括美丽的花草、诱人的果实、危险的动物等。小猴子因为贪得无厌，最终一无所获，回到了山上。030201《小猴子下山》故事概述

作者是一位著名的儿童文学作家，具有丰富的创作经验和深厚的文学功底。作者介绍《小猴子下山》是作者根据儿童的心理特点和成长需求，结合自己的生活体验和观察，创作而成的一篇寓言故事。创作背景作者及创作背景

本故事的主题主要是关于贪婪和满足之间的平衡，以及选择的重要性。主题通过小猴子的经历，寓意着人们在面对诱惑和选择时，应该学会控制自己的欲望，明确自己的目标，做出正确的决策。同时，也提醒人们要珍惜眼前所拥有的，不要贪得无厌，否则最终可能会一无所获。寓意故事主题与寓意

02角色分析与特点

小猴子通常被描绘为机灵、活泼、可爱的形象，有着棕色的毛发、大大的眼睛和长长的尾巴。外观描述小猴子好奇心强，喜欢尝试新事物，但同时也容易分心，缺乏耐心和专注力。性格特点在故事中，小猴子下山时一路蹦蹦跳跳，看到什么都想尝试一下，但最终因为三心二意而一无所获。行为表现小猴子形象分析

其他动物角色介绍小白兔小白兔是故事中的另一个角色，它被描绘为胆小、谨慎的形象，与小猴子的性格形成鲜明对比。大象大象是故事中的配角，它身材高大，给人以稳重、可靠的印象。狐狸狐狸在故事中可能是一个狡猾、机智的角色，与小猴子有一定的互动。

狐狸狐狸狡猾机智，可能会试图欺骗或利用小猴子。在故事中，它与小猴子的互动增加了故事的复杂性和趣味性。小猴子如上所述，小猴子好奇心强、活泼好动，但缺乏耐心和专注力。在故事中，它的行为表现出一路尝试新事物，但最终未能坚持到底的特点。小白兔小白兔胆小谨慎，对未知事物保持警惕。在故事中，它可能会提醒小猴子注意安全或不要轻信陌生人。大象大象稳重可靠，给人以安全感。在故事中，它可能会帮助小猴子解决一些困难或提供一些有用的建议。角色性格特点及行为表现

03故事情节梳理与解读

小猴子因为好奇和贪玩，想要探索山下的世界，于是决定下山。小猴子沿着山路蹦蹦跳跳地往下走，一路上看到了许多新奇的景物，如美丽的花朵、清澈的溪流等。小猴子下山原因及过程描述下山过程描述小猴子下山的原因

遇到的困难小猴子在下山途中遇到了许多困难，如陡峭的山坡、滑溜的石头等，让它感到十分吃力。面临的挑战除了自然环境的挑战外，小猴子还遇到了一些人为的障碍，如人们设置的陷阱、捕捉动物的器具等，让它感到十分惊恐。途中遭遇困难与挑战

解决问题的方法小猴子通过观察、思考和尝试，逐渐找到了解决问题的方法，如绕开陷阱、攀爬陡峭的山坡等。成功返回山上经过一番努力，小猴子最终克服了所有困难，成功返回山上，与家人团聚。这次经历让它更加珍惜山上的生活，也学会了如何面对和解决困难。解决问题并成功返回山上

04语言风格与表达技巧

生动形象的语言运用描绘小猴子动作通过运用一系列动词，如“跳”、“跑”、“摘”等，将小猴子的动作描绘得栩栩如生，使读者仿佛亲眼看到了小猴子的活泼可爱。刻画小猴子心理通过形象生动的语言，如“小猴子看到满树的桃子又大又红，非常高兴”，将小猴子的内心世界展现得淋漓尽致，使读者能够深入理解小猴子的情感和想法。

将小猴子拟人化，赋予其人类的情感和思维，使得故事更加生动有趣，充满了幽默感和诙谐感。运用拟人手法通过夸张的手法，如“小猴子只好空着手回家去”，将小猴子的行为结果进行放大，增强了故事的幽默效果。夸张的语言表达幽默诙谐的表达方式

重复句式在故事中多次运用重复的句式，如“小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下”，使得故事更加具有节奏感和韵律感，增强了读者的阅读体验。排比手法通过排比的手法，将小猴子所遇到的各种诱惑进行列举和对比，突出了小猴子的贪婪和不专一，使得故事更加具有说服力和感染力。重复句式和排比手法运用

05绘本插图欣赏与解读

描绘小猴子欢快下山的场景，色彩鲜艳，形象生动。封面插图展示小猴子下山过程中遇到的各种事物，如玉米地、桃树、西瓜田等，画面细节丰富，充满童趣。故事内页插图突出小猴子的形象特点，表情丰富，动作夸张，让孩子们更容易产生共鸣。角色插图精美插图展示及描述

激发阅读兴趣精美的插图能够吸引孩子们的注意力，激发他们的阅读兴趣。辅助理解故事情节插图直观地展示了故事中的场景和角色，帮助孩子们更好地理解故事情节。培养审美能力优秀的绘本插图具有艺术价值，能够引导孩子们欣赏美、感受美，培养他们的审美能力。插图在故事中的作用和意义

VS本绘本采用简约