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《信息技术》开学第一课
CATALOGUE
目录
课程介绍与目标
计算机基础知识
办公软件操作技能
编程语言初步认识
网络安全与道德规范
总结与展望
课程介绍与目标
01
CATALOGUE
信息技术的定义
信息技术是指利用计算机、网络、通信等现代技术手段，对信息进行获取、传递、处理、存储、显示和应用的一门技术。
信息技术的发展历程
从计算机的出现到互联网的普及，再到大数据、人工智能等技术的兴起，信息技术经历了不断的发展和变革。
信息技术的重要性
信息技术已经成为现代社会不可或缺的一部分，它改变了人们的生活方式、工作方式和思维方式，推动了社会的进步和发展。
课程目标
通过本课程的学习，学生应该掌握信息技术的基本概念和基础知识，了解信息技术的发展趋势和应用领域，具备基本的计算机操作和网络应用能力，以及一定的信息安全意识和素养。
课程要求
本课程要求学生具备一定的数学基础和英语阅读能力，能够熟练使用计算机和常用软件，遵守课堂纪律和实验室规定，积极参与课堂讨论和实验活动。
本教材共分为绪论、计算机基础知识、网络基础知识、办公软件应用、多媒体技术应用、数据库技术应用、程序设计基础、信息安全基础等八个章节。
教材结构
本教材涵盖了信息技术的基本概念、计算机硬件和软件的基础知识、网络的基本概念和应用、常用办公软件的使用方法、多媒体技术的原理和应用、数据库技术的原理和应用、程序设计的基本思想和方法、信息安全的基本概念和防护等方面的内容。
教材内容
计算机基础知识
02
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第一代计算机（1946-1957）
电子管时代，体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机（1958-1964）
晶体管时代，体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
第三代计算机（1965-1970）
集成电路时代，性能得到极大提升。
第四代计算机（1971年至今）
大规模和超大规模集成电路时代，计算机性能不断提高，价格不断降低，应用广泛。
包括中央处理器（CPU）、内存储器、外存储器、输入设备和输出设备等，是计算机的物理基础。
硬件系统
包括系统软件和应用软件，系统软件如操作系统、编译程序等，应用软件如办公软件、图像处理软件等。
软件系统
计算机处理的对象，包括数值、文字、图像、音频和视频等。
数据
计算机内部存储的是程序和数据，程序由指令组成，指令和数据以二进制形式存储。
存储程序原理
控制器负责从内存中取出指令，分析指令并发出控制信号，协调计算机各部分工作。
控制器原理
运算器负责执行算术运算和逻辑运算，处理数据并产生结果。
运算器原理
输入设备将外部信息转换为计算机能识别的二进制代码，输出设备将计算机处理结果转换为人们能理解的形式。
输入/输出原理
办公软件操作技能
03
CATALOGUE
文档创建与编辑
页面布局与排版
表格与图形处理
文档打印与输出
01
02
03
04
掌握新建、保存、打开和关闭文档的基本操作，学习文本的输入、编辑和格式化技巧。
了解页面设置、分栏、页眉页脚等排版功能，学习调整段落间距、行距等页面布局技巧。
学习在文档中插入和编辑表格的方法，掌握绘制和编辑图形的基本操作。
了解打印预览、打印设置等输出功能，学习将文档输出为PDF或其他格式的方法。
掌握新建、保存、打开和关闭工作簿的基本操作，学习工作表的新建、重命名、复制和删除等操作。
工作簿与工作表管理
数据输入与编辑
公式与函数应用
数据排序、筛选与汇总
了解在单元格中输入和编辑数据的方法，学习数据的快速填充、查找和替换等技巧。
学习使用公式进行简单的数据计算，掌握常用函数（如求和、平均值、最大值等）的使用方法。
了解数据的排序和筛选方法，学习使用数据透视表进行数据汇总和分析。
演示文稿创建与编辑
文本输入与格式化
插入图片与图形
动画效果与切换方式
掌握新建、保存、打开和关闭演示文稿的基本操作，学习幻灯片的添加、删除和复制等操作。
学习在幻灯片中插入和编辑图片的方法，掌握绘制和编辑图形的基本操作。
了解在幻灯片中输入和编辑文本的方法，学习文本的格式化技巧（如字体、颜色、大小等）。
了解为幻灯片添加动画效果和切换方式的方法，学习如何设置动画的触发方式和顺序等技巧。
编程语言初步认识
04
CATALOGUE
接近人类自然语言，易理解和学习，如Python、Java、C等。
高级语言
边解释边执行，无需预先编译，如Python、JavaScript等。
解释型语言
接近计算机硬件语言，执行效率高，但难以理解和编写，如汇编语言、机器语言等。
低级语言
需预先编译成机器语言再执行，执行效率高，如C、C等。
编译型语言
01
03
02
04
Python是一种高级、解释型、交互式、面向对象的编程语言。
安装Python解释器：从官网下载对应版本的Python解释器并安装。
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