初中地理人教版七年级上册：发展与合作.docx

教学设计

课程基本信息

学科

初中地理

年级

七年级

学期

秋季

课题

发展与合作

教学目标

1.结合实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。

2.运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家及其分布特点。

3.分析实例，说明加强国际经济合作的重要性。

4.收集图文资料，对比发展中国家与发达国家的差异。

5.在全球视野下用发展的眼光中促进对地缘政治和经济地理的认识以此加深国际理解，并对“一带一路”国家战略有一定关注和了解。

教学重难点

教学重点：

结合实例认识地域发展水平的差异，归纳发展中国家和发达国家空间分布上的特点。

教学难点：

结合案例整理、分析资料，综合分析加强国际经济合作的可能性与必要性。

教学过程

一、课堂导入

同学们应该都听过“一带一路”，它是2013年由中国国家主席习近平提出的国际合作倡议。截至2021年1月30日，中国已与171个国家和国际组织，签署了205份共建“一带一路”合作文件。面对这一重大战略带来的新一轮发展机遇，老师的家乡常州，抢抓契机，通过在“一带一路”沿线国家的投资和经济合作，积极融入国家战略规划。最近，老师看到了两则家乡常州的本土企业的相关新闻，想分享给大家，我们一起来学习来新闻中的地理学。

二、情景引航

阅读第一则新闻：

最近一段时间，针对巴基斯坦、印度等国基础设施建设滞后、当地政府积极出台光伏发电鼓励政策的情况，天合光能正筹划到这些国家建设光伏电站。其实在此之前，天合光能已经投资9085万美元，在新加坡设立了分公司。公司负责人介绍:“‘一带一路’地区，或者说特别是亚洲地区，这些发展中国家的电网预期，要远远超过原来的估计值。”

交流以下的问题：

①新闻中提到的天合光能是常州一家光伏智慧能源企业，对于这样的高新技术企业同学们能想到的是一幅怎么样的画面？

学生回答：干净整洁的车间、工作环境好、自动化、较少的工作人员、高素质的劳动者

等。

②关于新闻中提到的新加坡同学们头脑中又会呈现出怎的样景象？你所了解的新加坡居

民整体的生活水平由如何呢？

学生回答：高楼大厦多、环境好、生活条件优越、医疗水平高、教育程度高、经济比较

发达等。

③关于新闻中提到的巴基斯坦或印度，同学们又有着怎么样的认识？他们整体的基础设

施情况如何？

学生回答：交通设施差、生活条件差、居民收入低、受教育水平低等。

阅读第二则新闻：

“一带一路”国家战略，也给常州劳动密集型企业带来了机遇。东奥服装有限公司早在2006年就到柬埔寨、缅甸和坦桑尼亚等国投资建厂，今年将投资一亿元人民币用于柬埔寨工厂的技改，坦桑尼亚项目也将进入二期。公司负责人介绍：“它的电力设施好了以后，我们就可以不用发电机，直接用政府电，一方面是成本降低了，另一方面我们产能也可以扩大。”

交流以下的问题：

①新闻中提到的东奥服装是常州一家服装服饰制造企业，关于这样的劳动密集型企业同

学们能想到的是一幅怎么样的画面？

学生回答：人多拥挤的车间、重复的体力劳动、收入水平低、技术含量不高等

②关于新闻中提到的坦桑尼亚，同学们又有着怎么样的认识？其整体的基础设施情况如

何？

学生回答：交通设施差、生活条件差、居民收入低、受教育水平低等。

三、比较总结

通过刚才的两则新闻，我们可以试着把天合光能、东奥服装这两家企业做一个对比，请同学们试着把这个表格填写完整。

通过比较，我们可以总结如下——

天合光能所代表的高新技术企业有：技术水平高、耗用劳动力少且多为高素质的劳动者、

工资待遇高，盈利能力强等特点。

东奥服装所代表的劳动密集型企业有：技术要求一般不高，雇佣大量的工人、工资收入低，利润薄等特点。

通过刚才的两则新闻，我们还可以试着把印度、巴基斯坦、柬埔寨、坦桑尼亚归为一类

与新加坡来做一个对比，请同学们试着把这个表格填写完整。

通过比较，我们可以总结如下——

印度、巴基斯坦、柬埔寨、坦桑尼亚这类国家：整体经济发展水平低，生活水平低，医

疗水平低，教育水平低，基础设施差。我们把这类国家称为发展中国家。

新加坡所代表的这类国家：整体经济发展水平高，生活水平高，医疗水平好，教育水平高，基础设施好。我们把这类国家称为发达国家。

四、读图概括

目前，在人类大家庭有190多个国家，你举得是发达国家多还是发展中国家多？请同学

们看书本第90页的图5.3《世界上主要的发达国家》。来寻找一下刚才问题的答案，同时关注一下：发达国家与发展中国家在空间分布上有什么特点？

通过读图我们可以发现：世界上少数是发达国家，大多数是发展中国家。其中欧洲西部

是发达国家最为集中的地区。美国、加拿大、日本、新加坡、澳大利亚、新西兰也是发达国家。非洲、南美洲、亚洲的绝大多数国家都是发展中国家。大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。

五、疑问激智

当学习进行到这，同学们可