九年级语文上学期期末考点大串讲-期末模拟B卷（统编版）（参考答案）.pdf

2023—2024学年度第一学期九年级期末试题B

语文答案

一、积累运用（32分）

1.A

2.B

3．B

4.①金樽清酒斗十千（注意“樽”的书写）

②玉盘珍羞直万钱

③春蚕到死丝方尽

④蜡炬成灰泪始干

⑤浊酒一杯家万里

⑥燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）

⑦人生自古谁无死

⑧留取丹心照汗青

5.①严监生

②头脑简单，直爽率真

③粗中有细，豁达明理

④示例一：在罗沃德学校，简·爱因校长的示众侮辱陷入绝望，海伦的劝慰让她重拾生活信心；海伦得了

伤寒，简·爱深夜偷偷探望，陪她度过人生最后一夜。两人之间的爱是彼此的付出和扶持。

示例二：简·爱把叔父留给自己的全部遗产分成四份，将其中三份送给圣·约翰三个表兄妹，以报答三兄

妹在她饥寒交迫时的照顾，简·爱与圣·约翰三兄妹的爱是彼此的付出和扶持。

6.（1）①戏剧人物的悲欢离合（或“的酸甜苦辣”）

②那让人痛断肝肠的爱情故事，那隽永悠长的一唱三叹，无时无刻不萦绕在我的心头（或“那让人痛断肝

肠的爱情故事，那隽永悠长的一唱三叹，时时刻刻萦绕在我的心头”

（2）据调查统计，大多数同学比较喜欢黄梅戏，只有少数同学不喜欢黄梅戏（或“有相当一部分同学对黄

梅戏漠视、无所谓，但也有少数同学非常喜欢黄梅戏”）

（3）

邀请函

尊敬的黄新德老师：

您好!

我校为了进一步推动黄梅戏的发展，让学生更好地了解黄梅戏，弘扬优秀的民族文化，想邀请您于3

月31日下午两点在校礼堂做以“推动地方戏曲，弘扬民族文化”为主题的专题报告，期待您的光临，谢谢!

某中学团委

2023年3月28日

二、阅读理解（43分）

7.C

8.示例：本诗颔联“狂风送雨”，是回忆雨霁前风雨交加的情景；尾联是虚写，由霁夜想到明朝雨洗之后

的庐山，必然是苍翠欲滴。这种时间的延展拓展了诗歌的意境。

9.B

10.A

11.（1）邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美。

（2）这就像秋天的蓬草。

12.示例：三次询问，邹忌询问妻、妾、客自己与徐公谁更美。三次回答，妻、妾、客都说邹忌要比徐公

美。

13.示例：甲文，齐王接纳邹忌的建议，广开言路，最终使“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”，启发我们

要善于接纳正确的建议及时改正自身的问题。乙文，鲁哀侯不听从劝告，最终逃亡齐国，启发我们做人不

能固执己见。

14.B

15.①革命信仰坚定②恪尽职守③不忘革命本色

16.①政委就近取喻，创造宽松对话氛围，能缓解下属工作压力。②政委智慧乐观，对穷和富有辩证认识，

能说服下属转变态度、改变认识。

17.①增强故事的历史感和真实性。②连接现实和回忆，串联人物和事件。

18.示例一：以回忆的角度叙述故事，情节安排相对自由。南方红军游击战争长达三年，小说根据需要只

选取了“银钱官司”“粮源断绝”“与政委交谈”等场景，穿插在现实采访的过程中，故事似断实连，节省

了不必要的交代。

示例二：以回忆的角度叙述故事，丰富了小说的思想内涵。小说在回忆老胡、老李的往事中融入他们的新

感受，也写及“我”的新认识，凸显了革命意志、革命精神的历史传承和现实价值。

19.B

20.运用了举例论证的方法，具体有力地说明了什么是“不搀杂功利考虑的纯粹的成功之喜悦”，从而证明

了“把自己真正喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意，这才是成功的真谛”的观点。

21.文章首先从成功的多元化谈起，直接提出“成功就是成为最好的你自己”的观点；本论部分首先提出“怎

样才能成为最好的你自己呢”的问题，然后从要确立自己的人生目标、要做感兴趣和有激情的事和要不断

调整自己的目标三个方面进行论证；最后引用美国作家威廉•福克纳再次证明论点，指出了解自己，努力不

懈地追求进步，让自己的今天胜于昨天，这样才能获得成功，才能成为更好的你自己。

22.“兴趣是最好的老师”，比尔•盖茨从他最喜欢做的事情中确立了目标并取得了巨大成功，我也有过这样

的一次经历。那是在上小学四年级的时候，我爱上了轮滑，就说服爸爸妈妈给我报上了周末轮滑班。开始

时总是挨摔，后来在教练的耐心教导下，我掌握了轮滑的技巧，