专题近代思想解放潮流顺乎世界之.pdfVIP

“顺乎世界之潮流”

【教学目标】

知识与能力

掌握、睁眼看世界的史实。理解等的基本主张。

掌握19世纪中期以后先进的寻求的思想历程。

2．学会阅读、论从史出的能力。

过程与方法

比较方法：通过提供两组资料（前的中西在干什

阅读、提供材料学生分析。

讨论：学生通过对19世纪末社会状况的了解讨论变法思想为何

打着。

、态度与价值观

感受先进的有识之士敢于面对现实、冲破藩篱、放眼世界、探索

的开拓精神和创新勇气，增强爱国意识。

过程设计设计意图

回顾必修一、二，17．18世纪的西方各国在和经济状况如让学生构

何？建起这一

必修一：近代西方确立与发展——两种代议制形式。时期的知

必修二：“蒸汽的力量”——工业开展，西方国家的人们热识结构

衷于对外扩张，到东方去“淘金”，世界市场初步形成。

再回忆17．18世纪的，必修一：时代晚期的形态帮助学生

——到顶点；必修二：古代经济的基本结构与特点—理解“睁

—小农经济占地位，实行重农抑商、对外闭关自守政策。眼”看世

界的背

景。

17－19世纪上半期和世界有哪些贡献？

：

：《本草纲目》，全面总结16世纪以前的学，

“东方巨典”；学会论从

：《农政全书》，全面介绍了我国传统农学成就；史出；

解缙：《永乐大典》，辑录古籍

四库全书》，收录典籍

西方：

牛