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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
新教师岗前培训心2025字(精选6篇)
新教师岗前培训心2025字(精选6篇)
某些事情让我们心里有了一些心得后,可以通过写心得体会的方
式将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。到底应如何写心
得体会呢?以下是小编整理的新教师岗前培训心得体会2000字(精选
6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
新教师岗前培训心得体会1
八月末,消静了一个暑假的各个学校开始热闹起来。学生忙碌起
来了,老师忙碌起来了,我也忙碌起来了。很幸运的是今年能以名副
其实的老师身份踏进校园,紧张中夹杂着期待和担心,而在区教育局
举办的这次新进教师培训中这种复杂的情绪得到了很好的理顺。其中
的感慨于此记下。
激情唱响,青春飞扬
8月24日8时,xx区教育局xx年新进教师岗前培训班正式开课。
开班仪式简单而严肃,师训中心覃老师的欢迎、祝福、鼓励与要求使
到场的200多名新老师既感到亲切又深觉这次岗前培训意义的重大。
开班仪式过后,在覃老师的安排下全体新老师学唱了《长沙市人民教
师之歌》。顿时,歌声充斥了整个大厅。也许正是怀揣着同一个梦想
和责任,又或许是这铿锵有力的歌词和旋律吐露着大家的心声,只不
过是合练了两遍,大家就很好了领会了这首歌,似乎这一种默契是与
生俱来的。歌声唱响时,我明白自己已经成为了雨花教育人,并将努
力成为一名优秀的雨花教育人。
君子务本,其命维新
24日下午,我们迎来了一名重量级讲师——湖南省教育科学研究
院语文特级教师刘建琼,他以《个性特色:教师寻找持续发展的文化
归属》为讲题,用其幽默机智而又富含哲理的语言深入浅出的阐述了
什么是个性特色以及怎样形成个性特色等问题。其中几个观点引起我
的深深思考。
刘老师在讲到形成个性特色需要弄清一个起点性问题时,提出了
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
“善于比较大学师范汉语言文学专业与语文教育课程设计,弄清学科
教师在工作中提升自我的努力方向”这一观点。当大屏幕打出了汉语
言文学专业课程和语文课程教学论专业课程时,刘老师指出了大学所
学课程与现实教学中的脱节。这一观点深深地点醒了我,我突然意识
到自己所学知识的极度匮乏。看来要想驾驭好语文教学这一门学科自
己还有很多理论知识需要去补充和学习。
接下来,刘老师更是以“七件事”作为高度浓缩,详细给我们讲
解了个性形成的途径。整个讲解都紧紧围绕着“君子务本,其命维新”
展开来讲。从为人的内涵、思想的武装、个性特色形成基础等方面清
晰明了的呈现了“个性特色形成”这一课题。
话毕,台下掌声四起,我也情不自禁的用力鼓掌。因为从这一讲
题中我明白自我完善与补充的重要性,更明晰了自己在专业上努力和
前进的方向,希望自己能在今后的工作学习中努力践行,一步步朝一
名优秀的雨花教育人努力。
提出要求,把舵将来
25日上午,我们迎来了区教育局各学科的学科带头人以及教研员。
他们是各个学科的领头羊,是我们学习的榜样,是区内乃至省市内的
教育中坚力量。其中语文学科的两位教研员给我留下了深刻的印象。
范老师结合自己的教学经历,对语文学科的老师提出了“五个一”
的要求。一颗爱心,即对自己学生和所教科目富有爱心。简单的一个
“爱”字,是对
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