四年级数学下册1四则运算第3课时有关0的运算教案新人教版.doc

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第3课时有关0的运算

?教学内容

教科书P6例3，完成P8“练习二”第6～10题。

?教学目标

1.通过归纳分析总结0在四则运算中的特性，理解0为什么不能作除数。

2.通过学习进一步了解0在生活中的意义以及在运算中的作用。

3.提高学生的计算力量和整理概括的力量。

?教学重点

通过归纳分析总结0在四则运算中的特性。

?教学难点

理解0为什么不能作除数。

?教学预备

课件。

?教学过程

一、新课导入

1.比一比，看谁算得又快又对。(课件出示习题)

2.师：回忆刚才的竞赛活动，这些算式有什么相同的地方？

【学情预设】有的是关于0的计算，有的结果等于0，总之，都和0有关。

师：

该用户很懒，什么也没介绍

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