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一年级识字写字教学一拍手歌观课报告.pdfVIP

一年级识字写字教学一拍手歌观课报告.pdf

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    一年级识字写字教学一《拍手歌》观

    课报告

    XX年9月19日，六一小学语文教研组全体成

    员组成研修团队在4楼录播教室观摩了“三实践两

    反思”的课例教学第二次实践活动，课例研修主题

    是孟会娟老师的写字教学课堂，把识字写字教学的

    方法融入到了《拍手歌》当中。我在观摩本节课的

    过程中针对本次观课的观察点教师语言的艺术性进

    行报告：

    一、教师语言的规范性、精炼性

    教师的语言对于一堂课来说无异于生命的源泉。

    它既可以牵动整堂课的发展

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