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第一单元少年有梦;;1.如何正确对待自己与他人的不同?
(1)每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。
(2)我们要个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。;2.如何做更好的自己?
(1)学会自己。
(2)学会接纳自己。
(3)不断自己。
(4)不断发掘自己的?。
(5)做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。;3.欣赏自己的做法:
(1)欣赏自己的和优势。
(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。;4.接纳自己的做法:
(1)接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
(2)以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向?发展。;5.完善自己的做法:
(1)善于发挥自己的优点和长处,并及时主动?
,弥补自己的不足。
(2)善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会自己。;6.发掘潜能的途径:
(1)通过,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域。
(2)通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间。
(3)通过与,不断提升自己的能力。;实践作业启思导行(教材P15);通过活动,你对自己有什么新的认识和发现?这对你不断
认识和提升自己有什么启发?;启发:自我评价是一个人对自己的判断,它最能代表一个人
认识自己的水平;他人的评价是我们认识自己的一面镜子。
我们认识自己不能仅仅靠自我评价,也不能仅仅靠他人的评
价,只有将自我评价和他人评价结合起来,才能更好地认识
自己。我们要用全面、发展的眼光认识自己。认识自己是一
个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们
对自己的认识逐步深入。在这个过程中,我们不断发展自
己、完善自己。;;我会尊重和接受个体的差异,学会接纳自己。接纳自??需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。学会欣赏自己,欣赏自己的长处和优势,不断完善自己,慢慢树立起自信心。;探究与分享一(教材P13);我在体育运动方面比较有天赋,对于足球、篮球、排球
等球类运动,很快就能学会并掌握技巧。出于对体育运动的
喜爱,再加上自己课余时间勤于锻炼,我自荐担任班级体育
委员,相信自己可以带领全班同学在体育方面共同进步!;探究与分享二(教材P13);(2)接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,
既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己,不断完善自己。;(3)“从小看大,三岁看老”是指人的脾气、秉性是天生的,
但是如果我们用决心、信心、勇气和毅力主动改正缺点,就能实现自我的蜕变。;
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