2023九年级语文下册 第三单元 写作 布局谋篇说课稿 新人教版.docx

2023九年级语文下册第三单元写作布局谋篇说课稿新人教版

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教学内容

本章节内容为“2023九年级语文下册第三单元写作布局谋篇”，主要涉及写作技巧中的布局谋篇策略。教材内容包括：如何进行文章的谋篇布局，如何安排文章的结构，如何设置文章的开头、结尾，以及如何运用过渡句、过渡段等手法使文章结构紧凑、层次分明。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的文学素养和写作能力。通过学习布局谋篇，学生能够提升对文章结构的感知力，增强语言表达的组织能力和逻辑思维能力。此外，学生将学会如何在写作中运用修辞手法，提升文章的审美价值，培养良好的文化品位和审美情趣。通过实践练习，学生将锻炼独立思考和创造性表达的能力，为未来的文学创作打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解布局谋篇的基本原则，包括文章的整体结构、段落划分、层次递进等；

②掌握文章开头、结尾的设计技巧，以及过渡句、过渡段的作用和运用；

③学会运用不同的修辞手法和表达方式，使文章内容丰富、表达生动。

2.教学难点，

①灵活运用布局谋篇原则，根据不同文体的特点和写作目的进行合理布局；

②创新性地设计文章开头和结尾，避免落入俗套，使文章更具吸引力；

③在遵循文章逻辑结构的同时，巧妙地运用修辞手法，提升文章的艺术性和感染力；

④学会分析优秀文章的布局谋篇，并能够将其应用到自己的写作实践中。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都能接触到本节课的教材《2023九年级语文下册》第三单元的相关内容。

2.辅助材料：准备与布局谋篇相关的图片，如经典文学作品的结构示意图，以及与课程内容相关的视频资料，帮助学生直观理解布局谋篇的重要性。

3.教学课件：制作包含文章结构分析、写作技巧讲解的教学课件，便于学生跟随教学进度。

4.分组讨论材料：提供分组讨论时可能用到的案例文章，以及讨论引导问题，促进学生的互动和思考。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对布局谋篇的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在写作时是否遇到过结构混乱、内容不连贯的问题？今天我们就来学习如何布局谋篇，让我们的文章更有条理。”

展示一些结构清晰、内容丰富的优秀文章片段，让学生初步感受布局谋篇的魅力。

简短介绍布局谋篇的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.布局谋篇基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解布局谋篇的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解布局谋篇的定义，包括其主要组成元素或结构，如开头、结尾、过渡、段落划分等。

详细介绍布局谋篇的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解文章结构的层次性。

3.布局谋篇案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解布局谋篇的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的文章案例进行分析，如散文、小说、议论文等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解布局谋篇的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际写作的影响，以及如何应用布局谋篇技巧解决写作中的问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与布局谋篇相关的主题进行深入讨论，如“如何写好文章的开头”、“如何设置文章的过渡”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对布局谋篇的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调布局谋篇的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括布局谋篇的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调布局谋篇在现实写作中的价值和作用，鼓励学生将所学知识应用到实际写作中。

布置课后作业：让学生尝试运用所学布局谋篇技巧，写一篇短文或作文，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-文学理论书籍：推荐阅读《文学理论教程》、《现代文学评论》等，帮助学生从理论层面深入理解布局谋篇的深层含义。

-优秀作文选集：推荐《中学生优秀作文选》、《中学生作文大全》等，通过分析优秀作文的结构和布局，学习不同的谋篇技巧。

-在线文学期刊：订阅《语文建设》、《语文教学与研究》等在线期刊，获取必威体育精装版的文学写作动态和教学研究，丰富教学内容。

-文学名著：引导学生阅读《红楼梦》、《西游记》等经典名著，学习其中复杂的布局谋篇技巧和艺术表现手法