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基于文献计量学探讨遗传学教学改革研究热点及趋势

目录

基于文献计量学探讨遗传学教学改革研究热点及趋势（1）．．．．．．．．3

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1遗传学教学改革的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2文献计量学在科学研究中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3相关领域研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2分析工具与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3数据处理流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

热点识别模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1热点识别模型的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2模型评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3实例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

热点趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1热点趋势的预测模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2趋势分析结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.3预测误差分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

基于文献计量学探讨遗传学教学改革研究热点及趋势（2）．．．．．．．28

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）文献计量学应用概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

二、遗传学教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）国内外遗传学教学现状对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）存在的主要问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（三）遗传学教学改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

三、文献计量学方法应用于遗传学教学改革研究．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）文献计量学基本原理与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）基于文献计量学的遗传学教学改革研究热点识别．．．．．．．．．．38

（三）基于文献计量学的遗传学教学改革趋势预测．．．．．．．．．．．．．．39

四、遗传学教学改革研究热点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（一）基因编辑技术在遗传学教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（二）遗传学与生物信息学的融合教学