北师大版八年级物理下册《7.1力》同步测试题(附答案).docx

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北师大版八年级物理下册《7.1力》同步测试题(附答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．“女排精神”永远值得我们学习。如图所示，中国女排以11战全胜的战绩获得第13届国际排联女排世界杯冠军，第十次在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）登顶。下列对运动员发球情景的分析正确的是（）

A．发球时，手对排球施加力，排球对手没有施加力

B．发球时，手先对排球施加力，然后排球再对手施加力

C．发球时，排球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态

D．发球时，排球飞出去说明手给排球的作用力大于排球给手的反作用力

2．如图所示的四个现象，能说明“力的作用是相互的”是（?????）

A．图中用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生了变化

B．图中在磁铁的作用下，钢球的运动方向发生了变化

C．图中人用力向前推小船，人和他乘坐的小船同时向后退

D．图中在磁铁的作用下，钢球速度的大小发生了变化

3．人用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到绳子的拉力，这个力的施力物体是（）

A．水桶 B．绳子 C．地球 D．手

4．如图所示，力的作用效果与其他三项不同的是（）

A．用力推动篮球 B．拉开的弹簧

C．小鸟将树枝压弯 D．拉开的弓箭

5．运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）

A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是

6．如图所示，手通过绳子拉着木块在水平桌面上向右运动，使木块向右运动的力记为F，则F的施力物体是（）

A．桌面 B．手 C．地面 D．绳子

7．在下列现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（）

A．用力捏橡皮泥 B．人压弯跳板

C．运动员踢飞足球 D．手拉橡皮筋

8．如图所示，小明为了探究火箭发射原理，用塑料管套住充好气的气球口，放手后气球向上运动。该现象说明（）

A．力能使物体发生形变

B．力的作用效果与力的大小有关

C．力的作用效果与力的作用点有关

D．物体间力的作用是相互的

9．下列现象中力能使物体的运动状态发生改变的是（）

A．运动员将弓拉弯 B．运动员用头将飞来的足球顶飞

C．飞来的网球使网球拍的网变形 D．用力将拉力器拉长

10．下列行为中，力的作用效果与其他三项不同的是（????）

A．丢出沙包 B．掰弯橡胶扳手

C．踢出足球 D．投出篮球

二、填空题

11．物理学推动着人类社会不断进步和发展，物理学家牛顿在前人的研究积累上发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似，总结出了著名的万有引力定律，人们为了纪念他对物理学的贡献，将其名字命名为的单位。

12．放在水平桌面上的矿泉水瓶，用大小相同的力分别在底部和瓶盖处水平推瓶子，一次会使瓶子沿水平方向平稳移动，另一次会翻倒，如图所示。这是由于两次力的不同，产生的效果不同。

13．运动员拉弓射箭的过程中：对于弓弦，施力物体是，说明力可以改变物体的；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的??

14．划船时，桨向（填“前”或“后”）划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是。如图所示，为了使船头向右转，写出一种可行的操作方法：。

三、实验题

15．力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题，小华设计了下面的实验，如图所示。

(1)用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的来探究力的作用效果；

(2)通过比较甲和丙两图，可以发现：力的作用效果与力的有关；

(3)通过比较乙和丙两图，能探究力的作用效果与某个因素有关吗?答；

(4)若要研究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择两图；

(5)本实验的器材能否探究力的作用效果与力的方向的关系?答。

参考答案

1．C

2．C

3．B

4．A

5．C

6．D

7．C

8．D

9．B

10．B

11．力

12．作用点

13．运动员形状运动状态

14．后相互的将左桨向后划水，右桨向前划水

15．(1)（弹性）形变

(2)大小

(3)不能

(4)甲和乙

(5)不能