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课题
构建无线局域网(WLAN)
课时
6课时(270min)
教学目标
知识技能目标:
(1)熟悉WLAN中常见的无线网络设备
(2)了解WLAN的组网方式
(3)掌握WLAN基本业务配置流程
(4)(重点)掌握二层WLAN的配置命令
(5)了解三层WLAN与二层WLAN配置的不同
(6)(重点)掌握三层WLAN的配置命令
(7)(重点)能够构建直连式二层WLAN
(8)(重点)能够构建旁挂式三层WLAN
素质目标:
(1)培养不畏困难、锐意进取的探究精神
(2)善于发现事物的内在联系和规律,学会举一反三
教学重难点
教学重点:二层WLAN的配置命令,三层WLAN的配置命令
教学难点:构建直连式二层WLAN和旁挂式三层WLAN
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
问题导入
【教师】提出以下问题:
WLAN的工作原理是什么?
【学生】聆听、思考、举手回答
传授新知
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,讲解WLAN的基础知识、组网方式、基本业务配置流程和二层WLAN配置命令的相关知识
任务一构建直连式二层WLAN
一、WLAN概述
1.认识WLAN
无线局域网(wirelessLAN,WLAN)是指应用无线通信技术将设备互联起来,构成的可以互相通信、共享资源的网络体系。与传统的有线局域网相比,无线局域网不需要线缆连接,因此具有更高的灵活性和便捷性。
1990年,IEEE802委员会成立了IEEE802.11工作组,致力于研究WLAN的相关通信标准。1997?年,第一代WLAN通信标准——IEEE802.11?标准公布。之后,在IEEE802.11标准的基础上,IEEE802委员会又相继发布了IEEE802.11a、IEEE802.11b、IEEE802.11g、802.11n、802.11ac、IEEE802.11ax等WLAN标准,这些标准不断对WLAN技术进行改进和创新,大大提高了WLAN的数据传输速率。……(详见教材)
2.常见的无线网络设备
?【教师】利用多媒体展示“WLAN拓扑结构示例”图片(详见教材),并进行讲解
典型?WLAN(见图)中常见的无线网络设备有工作站(STA)、无线接入点(AP)和无线控制器(AC)等。
?【小贴士】
在图“WLAN拓扑结构示例”中,IP网络是指AP和AC之间的网络,它与无线网络设备共同构成无线接入网络;核心网络是指无线接入网络所连接的物理网络,它是无线接入网络的上层网络。
(1)工作站(STA)。
工作站(station,STA)在WLAN中通常是指移动终端设备,它可以是装有无线网卡的计算机,也可以是配备无线功能的智能手机。
(2)无线接入点(AP)。
?【教师】利用多媒体展示“AP”图片(详见教材),并进行讲解
无线接入点(accesspoint,AP)是WLAN中最具标志性的网络设备(见图),其功能是为WLAN?中的所有?STA?提供无线接入功能,相当于无线集线器。AP?可以发射无线射频信号,STA?只要处于?WLAN?信号覆盖的区域中,就能够通过接入?AP?连接到网络。
AP根据功能不同可分为胖AP(fatAP)和瘦AP(fitAP)两种。……(详见教材)
(3)无线控制器(AC)。
?【教师】利用多媒体展示“AC”图片(详见教材),并进行讲解
无线控制器(accesscontroller,AC)又称无线接入点控制器(见图),它的功能是集中控制和管理WLAN中的所有瘦AP。在AC上设置WLAN的参数后,连接在该AC上的所有瘦AP均可获得此WLAN的参数,极大地减少了手工配置每一台瘦AP的工作量。
二、WLAN组网方式
胖AP只适用于小型无线组网场景,且它在安全认证、管理成本、扩展性等方面存在明显不足。因此,如今越来越多的WLAN采用“AC+瘦AP”的组网方式。在“AC+瘦AP”组网方式中,根据AP与AC之间的网络层次,可分为二层组网和三层组网;根据AC在网络中所处的位置,可分为直连式组网和旁挂式组网。
1.二层组网和三层组网
(1)二层组网。
二层组网是指以瘦AP、二层交换机和AC为主要网络设备组成一个WLAN。其中,AP与AC通过交换机接入同一个广播域,因此,AP通电后通过广播发送请求的方式发现AC,并与其建立CAPWAP隧道,实现从AC处获取WLAN配置并接受其管理。
?【小贴士】
CAPWAP(controlandprovisioningofwirelessaccesspoint,无线接入点控制与
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