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课题
项目六使用宏与VBA实现高效数据分析
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
(1)掌握宏的基本应用
(2)了解VBA的概念和用途
(3)掌握VBA集成开发环境的使用
能力目标:
能够应用宏与VBA实现自动化任务
素质目标:
(1)发展创造性思维,找到创新方式来解决问题和改进流程
(2)提升解决问题的能力,能够分析复杂问题并提出有效的解决方案
教学重难点
教学重点:宏的基本应用,VBA的概念和用途,VBA集成开发环境的使用
教学难点:应用宏与VBA实现自动化任务
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
问题导入
【教师】提出以下问题:
(1)你们有没有遇到过在Excel中需要重复执行一系列操作的情况?你们是如何处理这些重复性任务的?
(2)你们听说过“宏”这个概念吗?能简单解释一下宏在Excel中的作用是什么?
【学生】聆听、思考、举手回答
传授新知
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,讲解宏的概念,录制宏,查看和编辑宏代码,以及运行宏的相关知识
任务一使用宏实现便捷操作
一、认识宏
宏是一种在Excel等应用程序中使用的自动化工具,它可以记录并保存用户执行的一系列操作,然后将这些操作转化为可重复执行的脚本代码。录制和管理宏,需要使用“开发工具”选项卡。默认情况下,Excel不显示此选项卡,需要自行开启。
?【教师】利用多媒体展示“勾选‘开发工具’复选框”和“‘开发工具’选项卡”图片(详见教材),并进行讲解
在Excel中启用“开发工具”选项卡的方法为,右键单击功能区任意位置,在弹出的快捷菜单中选择“自定义功能区”选项,打开“Excel选项”对话框,在右侧“自定义功能区”列表框中勾选“开发工具”复选框,如图所示。单击“确定”按钮,功能区出现“开发工具”选项卡,如图所示。
二、录制宏
录制宏,就是在Excel中将用户的操作过程转化为一段可以重复执行的脚本代码。录制宏类似于录制视频,但它不是记录屏幕上的视觉内容,而是记录用户与软件的交互操作。在录制过程中,软件会捕捉用户的鼠标点击、键盘输入和其他交互操作,然后将这些操作翻译成相应的代码。一旦录制完成,用户可以随时运行这些代码,以自动执行所录制的操作。
录制宏的具体操作如下。
步骤?1?打开本书配套素材“素材与实例”\“项目六”中的“家具销售数据.xlsx”工作簿,切换到“10月销售数据”工作表,在“开发工具”选项卡“代码”命令组中单击“录制宏”命令按钮,或单击状态栏左侧的“录制宏”按钮,打开“录制宏”对话框。
?【教师】利用多媒体展示“设置‘录制宏’对话框 ”图片(详见教材),并进行讲解
步骤?2?在“宏名”文本框中输入“计算实付金额”,在“说明”文本框中添加备注,如图所示。单击“确定”按钮,开始录制操作。
?【教师】利用多媒体展示“输入公式”和“数据填充”图片(详见教材),并进行讲解
步骤3?在O3单元格中输入公式“=M3*N3”(见图),并按回车键确认输入,之后选中O3单元格,向下拖动填充柄将数据填充至O161单元格,如图所示。
……(详见教材)
三、查看和编辑宏代码
?【教师】利用多媒体展示“打开‘宏’对话框”图片(详见教材),并进行讲解
在“开发工具”选项卡“代码”命令组中单击“宏”命令按钮,打开“宏”对话框,“宏名”列表框中默认显示所有打开的工作簿中的宏,如图所示。
?【教师】利用多媒体展示“MicrosoftVisualBasicforApplications编辑器”图片(详见教材),并进行讲解
选中要查看或编辑的宏,单击“编辑”按钮打开MicrosoftVisualBasicforApplications(VBA)编辑器,显示所选宏的VBA代码,如图所示。在VBA编辑器中可以查看和编辑宏的代码。
?【教师】随机邀请学生回答以下问题:
Excel宏与VBA程序有何关联?
?【学生】聆听、思考、回答
?【教师】总结学生的回答
Excel中的宏实质上就是由软件自动生成的VBA程序,相比手动输入的VBA程序,这些程序可能会存在部分冗余,可以手动优化删除冗余部分。任务二中会详细介绍VBA的应用。
四、运行宏
单击功能区“开发工具”选项卡“代码”命令组中的“宏”命令按钮,在打开的“宏”对话框中选择宏,单击“执行”或“单步执行”按钮可运行宏。另外使用快捷键或表单控件等,也可以运行宏。
控件是用户与Excel交互时用于输入或操作数据的对象。Excel中的控件主要有两种,一种是表单控件,另一种是ActiveX控件。表单控
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