信息技术赋能数学项目式学习的实践探索.docx

信息技术赋能数学项目式学习的实践探索

目录

信息技术赋能数学项目式学习的实践探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、信息技术在数学教学中的应用概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

信息技术在数学教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1提高教学效率与学习效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2增强学生参与度与兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

信息技术工具与资源介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1数字化教学工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2在线教育平台与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、数学项目式学习理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

项目式学习概念及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

项目式学习与数学教学的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

数学项目式学习的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、信息技术赋能数学项目式学习的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

信息技术在数学项目选题与设计中的应用策略．．．．．．．．．．．．．．．17

1.1利用信息技术确定研究方向及目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.2基于信息技术设计趣味性和挑战性兼具的项目任务．．．．．．．．．．20

信息技术在数学项目实施过程中的支持作用分析．．．．．．．．．．．．．21

2.1数据收集与分析工具的应用实践分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2协作交流平台的优势展示与使用方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

基于信息技术的数学项目评价与反馈机制构建．．．．．．．．．．．．．．．24

信息技术赋能数学项目式学习的实践探索（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．25

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3研究方法与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

信息技术与数学项目式学习的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1信息技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2数学项目式学习概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3信息技术与数学项目式学习融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．32

信息技术赋能数学项目式学习的实践设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1项目式学习设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2信息技术工具的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.3项目实施流程与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.1.1项目背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1.2项目实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.1.3项目成果与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.1项目背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45