2025年高三语文第二轮复习方法与策略.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

高三语文第二轮复习方法与策略

高三语文第二轮复习方法

步步为营，夯实基础

在进行第二轮复习前，考生首先要选择一本和高考《考试大纲》结合比较紧

密的专题复习参考书。书不在多，而在精。考生应该挑选适合自己的复习资料，

然后详细、系统地学习、练习。选好资料后，考生就应根据高考《考试大纲》中

所规定的内容，一个专题一个专题地进行复习了。这里的复习包括两方面的内容：

一是看，二是做。看，是看对高考考点的讲解。考纲上的规定和要求是大概的、

笼统的，而在复习时考生要将考点细化。做，是指做和高考考点有关的习题。做

的目的是为了巩固看的内容，所以看是根本，是基础;做是手段，是方式。看是

第一性的，做是第二性的。而对一些难掌握的内容，则要画出来反复看，做题时

要善于总结，要注意方法。专题复习是第二阶段的关键，这也是整个高三复习中

用时最长的一个阶段。而这一阶段的复习内容有的考生觉得单调，枯燥，乏味，

有的考生在进行复习时只喜欢看某一专题而不喜欢看其他专题，甚至有的考生在

专题复习还没结束时就急不可待地进行第三轮复习等，这些做法都是应该规避的，

因为这样做不利于全面夯实地掌握考点，在实际考试中会因为有所偏颇而导致失

分的。因此，考生要学会在枯燥乏味中寻找乐趣。要相信，只有通过这么步步为

营，才能夯实自己的基础，只有基础夯实了，到第三阶段做起综合试题来才能游

刃有余。

诗词鉴赏复习

复习要点：①介绍读懂诗词、把握诗人思想情感的方法。②系统介绍常见的

诗词艺术手法。③引导学生掌握诗词鉴赏术语，提高其鉴赏诗词的能力。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

复习措施：①选择经典诗歌，让学生在阅读中掌握读懂诗词的方法。②将诗

歌按内容(风格)分类鉴赏，让学生掌握各类诗词的一些规律特征。③进行鉴赏技

巧的总结、分析和点拨，教会学生鉴赏诗词的基本流程。

掌握一般理论，诗歌体裁(古体诗、今体诗律诗、绝句)、诗歌题材(怀乡、

思友、征旅、怀古等)、表现手法、语言特点、作家风格、常见意象等，要求对

理论消化掌握，不能只停留简单记忆。

方法：①阅读——看有效信息(注释、题目、作家、诗眼、诗歌内容、问题

提示)，注意从“景”、“情”、“理”、“趣”几方面剖析诗歌。②作答——

问什么，答什么，贯彻“写了什么——怎么写的——有什么效果”的答题规范要

求。牢记运用有关诗歌理论知识，用术语作答。

语文阅读复习

复习要点：①介绍整体把握文意，读懂*的方法。②讲解突破“理解关键词

句”“概括*要点”“分析作者观点”“赏析表达技巧”“根据*内容进行推断和

想象”等常见考点的方法。③培养学生审题、答题的习惯。④介绍常见错误选项

的设置方法。

复习措施：①重视阅读习惯的培养，提升阅读理解力。②精选文段，指导学

生掌握抒情散文、说理散文、小小说等文体的阅读要领。③精选练习，指导学生

在练习中落实常见考点的思路流程和解题技巧。③指导学生阅读参考答案，重视

阅读练习的反思，规范学生的答案表述。

现代文阅读尤其是文学作品阅读，学生总感到无从下手，得分较低;而复习

起来也往往是事倍功半。复习中要加强对学生现代文阅读技巧的指导，使学生由

感性认识上升到理性分析。答好现代文阅读试题必要前提：①明确文体特征，整

体把握主旨;②掌握各种手法，构建知识体系;③指导答题技巧，总结答题模式;

④分析题干内涵，明确问题指向。

高三语文作文复习

好学近乎