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写观察日记作文(四年级作文范本).doc

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写观察日记(一)

观察日记:家里的“小捣蛋”

今天,我要写一篇超级有趣的观察日记,主角就是我们家的“小捣蛋”——我的小狗豆豆!

早上,我一睁眼,就发现豆豆已经在我的床头蹦跶了,好像在说:“主人,快起床,太阳晒屁股啦!”我迷迷糊糊地坐起来,它却一下子扑到我怀里,用舌头舔我的脸,痒得我哈哈大笑。

中午,豆豆开始展现它的“拆家本领”。我亲眼看见它用那锋利的小爪子,轻轻地、慢慢地(其实是飞快地)撕开了我的袜子!然后,它还一脸无辜地看着我,仿佛在说:“这袜子不是我弄坏的!”哎,这个小捣蛋,真是让人哭笑不得啊!

晚上,豆豆又变成了“小侦探”。它东嗅嗅、西闻闻,好像在寻找什么宝藏。突然,它眼睛一亮,盯上了我的零食袋。哈哈,这个小吃货,肯定是想偷吃我的零食啦!

一天下来,豆豆给我带来了无数欢笑和“惊喜”。虽然有时候它会让我头疼,但我知道,它就是我们家的小宝贝,是我们生活中不可或缺的一部分。嘿嘿,豆豆,明天继续你的“捣蛋计划”吧!

写观察日记(二)

2025年11月10日星期四晴

今天,我特意起了个大早,因为我想仔细观察我们家后院的小花园。

早晨的阳光温柔地洒在花园里,每一片叶子都似乎闪耀着生命的光芒。我注意到,那些平时不太起眼的小花小草,在晨光中显得格外精神。尤其是那几朵牵牛花,它们竟然在一夜之间悄悄爬上了篱笆,绽放出了鲜艳的蓝色花朵,像是一个个小喇叭在宣告着新的一天的到来。

我还发现,花园里的蚂蚁们也开始忙碌起来。它们排成一列,有序地搬运着食物,看起来就像是一支训练有素的军队。这让我深刻体会到了大自然的神奇和生命的勤劳。

通过观察,我还学到了很多新知识。比如,原来牵牛花的花瓣上真的有条纹,而且它们的颜色在阳光下还会微微变化呢!还有,那些看似渺小的蚂蚁,竟然有着如此强大的团队协作能力。

今天的观察让我收获满满,也让我更加热爱大自然了。我决定,以后每天都要抽出时间来观察这个神奇的世界,发现更多未知的奥秘。

写观察日记(三)

XXXX年XX月XX日星期X晴

观察者:XXX

今日,我在校园的东北角,对一株生长旺盛的银杏树进行了细致的观察。这株银杏树已有数十年的历史,树干笔直挺拔,枝叶繁茂,为校园增添了一抹独特的风景。

清晨,阳光透过稀疏的云层,洒在银杏树的叶片上,金黄色的叶片在阳光下熠熠生辉,宛如一把把小巧的金色扇子,随风轻轻摇曳。我注意到,银杏树的叶片边缘呈现出波浪状的起伏,叶片的纹理清晰可见,透出一种自然与和谐的美感。

午后,我再次来到银杏树旁,此时阳光更加灿烂,银杏树也显得更加生机勃勃。我仔细观察了树干,发现其表面布满了岁月的痕迹,一道道裂痕和凸起的纹路见证了它的成长历程。树下,一些落叶静静地躺在草地上,仿佛在诉说着秋天的故事。

傍晚时分,随着太阳逐渐西沉,银杏树也慢慢被染上了一层金色的光辉。我静静地站在树下,感受着这份宁静与美好。此时,一群鸟儿飞来,在树枝间欢快地鸣叫,仿佛在为这株古老的银杏树唱着赞歌。

通过今天的观察,我深刻感受到了大自然的神奇与美丽。这株银杏树不仅是一株植物,更是一部记录着岁月流转、生命不息的历史长卷。我相信,在未来的日子里,它还会继续见证着校园的变化,陪伴着一代又一代的学子成长。

写观察日记(四)

观察日记:月季花的生长过程

XXXX年XX月XX日星期X晴

观察者:XXX

今天,我对家中的月季花进行了详细的观察,以记录其生长过程中的变化。月季花作为一种常见的观赏花卉,其生长过程充满了生命的活力与美丽。

1.环境观察:首先,我观察了月季花所处的环境。它位于阳台的一个角落,接受到充足的阳光照射,同时通风良好。土壤湿润度适中,既不过干也不过湿。

2.生长状态记录:接着,我仔细观察了月季花的整体生长状态。植株高约30厘米,叶片翠绿且富有光泽,无病虫害迹象。花朵已经开放,花瓣层层叠叠,颜色鲜艳,散发着淡淡的香气。

3.细节观察:我用放大镜仔细观察了月季花的叶片和花朵。叶片表面纹理清晰,花朵中心的花蕊密集且饱满,花瓣边缘带有微小的锯齿状。

在观察过程中,我发现月季花的生长速度较快,每天都有新的变化。花朵从含苞待放到完全开放,只用了短短几天的时间。同时,我也注意到,月季花的生长状况与环境因素密切相关,如光照、水分和土壤湿度等。

通过今天的观察,我了解到月季花生长过程中的一些特点。它的生长速度较快,对环境适应性强,但需要适当的光照和水分。同时,月季花的美丽和香气也为我们的生活带来了愉悦和享受。

这次观察让我更加深入地了解了月季花的生长过程,也让我对生命的力量和美丽有了更深的体会。每一种生命都有其独特的生长轨迹和美丽之处,我们应该珍惜并尊重它们。同时,我也意识到观察是一种重要的科学研究方法,通过仔细观察和记录,我们可以发现更多关于自然界的奥秘。

写观察日记(五)

XXXX年XX月XX日星期X晴

今天,我进行了一次“特殊”的观察任

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