五年级数学下册6分数的加法和减法分数加减混合运算学案2新人教版.docxVIP

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分数加减混合运算

班级姓名

【学习目标】

1.理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能敏捷运用合适的运算定律和运算性质进行简便运算。

2.培育学生计算的敏捷性及仔细审题的好习惯。

【学习过程】

一、学问铺垫

1.下面各题，怎样简便就怎样算。

16＋25＋75＋84

2.5＋3.7＋6.3

计算后，想一想：上面各题进行简便计算的依据是什么？用字母怎样表示？

二、自主探究

1.想一想：下面每组算式的左右两边有什么样的关系？

++（+）++（+）

想一想：整数加法的运算定律对分数加法是否适用呢？

2.试着用简便方法计算下面各题。

+++++

总结：整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。

3.用简便方法计算下面各题。

++++++++

自己独立完成，小组沟通做法。

三、同步练习

1．一根铁丝长EQ\F(4,5)米，比另一根短EQ\F(1,4)米，两根铁丝共（）米。

2.一批化肥，第一天运走它的EQ\F(1,3)，其次天运走它的EQ\F(2,5)，还剩这批化肥的（）没有运。

3.三个分数的和是，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（）。

4.用简便方法计算。

EQ\F(7,9)＋EQ\F(3,7)＋EQ\F(2,9)EQ\F(11,8)－EQ\F(3,7)－EQ\F(4,7)

EQ\F(5,7)－（EQ\F(3,8)－EQ\F(2,7)）11－EQ\F(7,10)－EQ\F(3,10)

自评

☆☆☆

师评

【学习评价】

同步练习参考答案

1.

2.

3.，，

4.1，，，10