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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
高一语文教学计划
高一语文教学计划(精选7篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,
是时候静下心来好好写写教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢?
下面是小编精心整理的高一语文教学计划(精选7篇),供大家参考
借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高一语文教学计划1
一、本学期的主要任务
1.完成本学期的教学任务;
2.加强基础练习,落实单元练习,学以致用,努力提高学生考试
成绩;
3.加强本科工作,通过集体备课的形式加强自身业务修养。
二、教育教学指导思想
1.结合《普通高中语文课程标准》的学习,在语文教学中有步骤
地落实民主的、开放的和人文化的语文教育;
2.推广已有的教学经验,继续发现新问题,探究新教法,把课堂
的研究性阅读推向深层次。
三、教学工作
1.必修课
1必修课的处理,一句合理有利的原则、单元组织的原则、集
体备课的原则、改革创新的原则,按时完成。
A.前半期完成一二五单元,后半期完成三四六单元。每个单元都
应当学透、学尽。
B.按照单元教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,让学生
掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作。单元内的各篇文章可以
联系起来进行比较阅读,从而深化对文章和单元要点的把握。
C.要提倡“自主、探究、合作”的学习模式。要有计划地引导学
生自学,引导他们自主钻研课文,自奋其力,自力得知;要突出研究
性特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要组织合作学习小组,鼓励
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
学生相互讨论学习。
2.作文教学
A.依据教材编写体例,完成教本上的“口语交际与写作实践”训
练。
B.写作练习分步骤进行达标训练,要求学生逐渐达标,形成基本
的语言修辞意思。
C.提高学生考场作文的完成速度,在40分钟内能根据要求写出
700字左右的文章。
D.调动学生参与作文批改与点评,提高批改实效。
E.作文教学重讲评,通过讲评明得失,知方法。要引导学生自批
自改。
F.鼓励学生做作文自我总结。
G.本学期拟进行10次作文写作。
3.单元检测
本学期拟安排四个单元检测。
A.第一单元和第二单元
B.第五单元
C.第六单元
D.第三单元和第四单元
高一语文教学计划2
一本期的主要任务
1.完成本期教本和读本的教学任务;
2.加强基础练习,落实单元训练,努力提高学生考试成绩;
3.加强备课工作,通过集体备课促进青年教师的培养;
二教育教学指导思想
1.结合《普通高中语文课程标准》的学习,再语文教学中有步骤
地落实我校语文组的民主的、开放的和人文化的语文教育理念;
2.推广我们使用新教材的过程中已经获得的经验,继续发现新问
题,探索新教法,把课堂的研究性阅读推向深入,争取形成一套与新
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