2024学年七年级地理下册第七章了解地区第二节南亚教案新版湘教版.docVIP

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南亚（1）

一、课型：新授课

二、课时支配：第1课时

三、教学目标

㈠学问与实力：

了解南亚的地理位置和范围，，能在图上填出南亚的国家和主要城市。

驾驭南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。

通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。

㈡过程与方法：

培育学生从地图上获得地理学问的实力，以及从课外书籍上获得地理学问的实力。

㈢情感看法与价值观：

了解中国主要邻国的学问内容。

四、重点、难点

1、教学重点：

1、驾驭南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。

2、通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。

2、教学难点：

1、驾驭南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。

2、通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。

五、教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

六、教学用具：教学挂图、板图、多媒体复习提问上节课主要内容

七、教学过程：

（一）复习提问：

提出问题：请同学说说你了解的西亚。（学生回忆，并回答问题。老师提示从位置、地形、资源、宗教四方面谈）

导入新课：

以历史故事传闻引入新课内容。

中国古代独创了指南针后，特别注意对外的交往，有丝绸之路、有郑和下西洋、有鉴真东渡、也有我们从小就听遍了的唐僧取经——也就是历史上的玄奘西行。而玄奘和尚的目的地就是天竺也就是古代印度。

找了解这些历史故事的学生为全体学生简洁介绍，提高爱好。

板书课题：其次节??????????南亚

（三）教授新课：

1、南亚次大陆

学生阅读课文，了解南亚次大陆名称的由来?

让学生通过读图找出印度（南亚）地理位置：（通过板图及一连串的问题启发学生。）

位于亚洲的南部，西临阿拉伯海、东临孟加拉湾，南被印度洋包围。

北回来线穿过中部。指出南亚的范围：包括印度半岛、斯里兰卡岛、马尔代夫群岛。

印度次大陆。强调次大陆的概念不同于大陆或岛屿，而是“相对独立”

主要国家、城市：

印度——新德里巴基斯坦——伊斯兰堡

孟加拉国——达卡尼泊尔——加德满都

锡金——甘托克不丹——廷布

斯里兰卡——科伦坡马尔代夫——马累

2、地形特征

通过分析地形图，着重强调四个主要地形区及分布特点，还可以与北美洲联系（顺时针旋转90度）指导学生依据（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）的方法分析地形特征。利用书上练习，讲授解题思路与技巧。

北部是喜马拉雅山脉

中部是印度河平原、恒河平原

南部是德干高原

补充黑板简图

完成书上练习进行读图、析图训练。

（边看边画，加深印象。熬炼学生读图的实力。）

3、河流在地图中找出南亚两条主要的河流——印度河、恒河

在黑板简图中绘出大体位置、形态指导学生读图分析，通过阅读南亚地形图，并比照南亚地形图分析河流的流向、发源地、注入的海洋和流经国家。

小结：总结本节课所学学问。

作业：配套练习

板书设计：

南亚（1）

地理位置

地形特征

河流特征

南亚（2）

一、课型：新授课

二、课时支配：第2课时

三、教学目标

学问与实力

学会分析图2-13、图2-14和图2-15，了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。

了解南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。

了解南亚是世界上人口密集地区之一，印度是南亚最大的国家、世界其次大人口大国。

了解南亚的工业发展概况，印度的主要工业部门及电脑软件业的发展概况。

过程与方法

培育学生从课外书籍上获得地理学问的实力。

情感看法与价值观

了解南亚是人类古代文明中心之一，也是佛教、印度教的发源地，以及宗教对南亚各国的影响。

四、重点、难点

1、教学重点：

学会分析图2-13、图2-14和图2-15，了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。

了解南亚是人类古代文明中心之一，也是佛教、印度教的发源地，以及宗教对南亚各国的影响。

2、教学难点：

学会分析图2-13、图2-14和图2-15，了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。

五、教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

六、教学用具：教学挂图、板图、班班通

七、教学过程：

（一）复习提问上节课主要内容。

请同学说说南亚的地理位置和地形。（学生回忆，并回答问题。）

导入新课：

从《西游记》中我们看到唐僧取经的天竺气候是怎样的？

学生探讨回答。

讲解并描述新课：

气候特征

指导学生熟识解题思路。从纬度位置入手，探讨南亚地区可能的气候类型。

分析书43页图2-