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7《回忆我的母亲》课件

目录CONTENCT课文背景与作者简介文本解读与赏析知识点梳理与拓展思考与讨论环节跨学科融合与创新实践德育渗透与情感教育

01课文背景与作者简介

朱德（1886年-1976年），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。朱德同志参加革命70年，经历了旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设几个历史时期，经历过许多磨难和险境，为中国人民解放事业和社会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党全军全国各族人民爱戴和崇敬。作者朱德生平及成就

《回忆我的母亲》是朱德同志在得到母亲去世的消息后，以极其悲痛的心情写的一篇回忆母亲的文章。该文章是一篇回忆性散文，通过回忆母亲的一生，表达了对母亲的深切怀念和赞美之情。同时，文章也反映了中国革命历史的艰苦历程和中国人民的英勇斗争精神。该文具有重要的历史意义，不仅让人们了解到朱德母亲的伟大和母爱的伟大，也让人们更加深刻地认识到中国革命历史的艰辛和中国人民的英勇斗争精神。创作背景及历史意义

《回忆我的母亲》是一篇优秀的散文作品，具有很高的文学价值。文章语言朴实、感情真挚，通过生动的事例和细节描写，塑造了一个勤劳、善良、坚强的母亲形象。该文在文学史上具有重要的地位，被誉为中国现代散文的经典之作。它不仅让人们了解到母爱的伟大和无私，也激励着人们不断追求进步和奋斗。该文对社会产生了深远的影响，它让人们更加关注家庭、亲情和母爱等话题，同时也弘扬了中华民族的传统美德和革命精神。文学地位与影响

02文本解读与赏析

文章以时间为线索，通过回忆的方式，将母亲的生平和自己的成长经历融合在一起，使文章更加真实感人。文章语言朴实无华，没有过多的华丽辞藻，但却通过细腻的描写和真挚的情感，深深地打动了读者。文章采用总分总的结构，先总述母亲的伟大，再分述母亲的几个具体方面，最后总结全文，表达对母亲的深深怀念。文章结构和写作特点

母亲形象塑造及其特点母亲是一个勤劳、善良、坚韧的女性形象。她一生都在为家庭付出，无私奉献，即使面对再大的困难和挫折，也从未放弃过。母亲是一个有智慧、有远见的女性。她不仅注重家庭教育，培养孩子们的品德和才能，还关心国家大事，对时局有着敏锐的洞察力。母亲是一个有情感、有温度的女性。她深爱着自己的孩子和家庭，但同时也关心着周围的人和社会，她的爱是大爱，是博爱。

文章通过细腻的描写和真挚的情感表达，让读者能够深刻地感受到作者对母亲的深深怀念和无尽感激。文章运用了大量的细节描写和场景再现，让读者仿佛置身于作者所描述的情境中，更加深入地理解和感受作者的情感。文章还通过对比、衬托等手法，将母亲的伟大和作者的渺小形成鲜明对比，进一步突出了作者对母亲的崇敬和感激之情。情感表达与传递方式

03知识点梳理与拓展

重点词汇重点句式修辞手法深情、回忆、母亲、勤劳、朴实、厚道、坚强、关爱。并列句、复合句、简单句的运用，如“母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。”等。比喻、排比等，如“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”等。重点词汇、句式和修辞手法

80%80%100%文化内涵及价值观念探讨本文展现了母爱的伟大和无私，引导学生感受母爱的温暖和力量，培养感恩之心。文章通过母亲的勤劳和朴实，展现了劳动人民的优良品质和崇高精神，引导学生树立正确的劳动观念和价值观。母亲对子女的期望和教诲，体现了对国家和民族的热爱和责任感，激发学生的爱国情感。母爱文化劳动人民价值观爱国主义精神

123该文章以朴实的语言表达了作者对母亲的怀念和感激之情，展现了母爱的伟大和无私。《我的母亲》（胡适）该文章通过回忆父亲的生活点滴，展现了父亲的高尚品质和崇高精神，引导学生感受父爱如山般的深沉和宽广。《回忆我的父亲》（周海婴）该散文以父亲的背影为线索，通过朴素真切的语言，表达了作者对父亲的思念之情，展现了父子之间的深情厚谊。《背影》（朱自清）相关文学作品推荐阅读

04思考与讨论环节

010203课文中母亲的形象是如何塑造的？她的性格特点有哪些？作者通过哪些细节描写展现了母亲的慈爱和教诲？母亲对作者的影响体现在哪些方面？作者是如何感受到这种影响的？针对课文内容提出问题

分组讨论分享交流学生分组讨论并分享观点学生分成若干小组，每组选择一个问题进行深入讨论，并结合课文内容和个人经历分享观点。每个小组选派一名代表，向全班汇报讨论结果，其他同学可以补充或提出不同观点，形成全班互动交流的氛围。

教师点评归纳总结引导思考教师总结归纳，引导深入思考教师针对课文内容和学生讨论情况，进行归纳总结，强调母亲形象的意义和作者对母亲的深厚感情。教师