【生物】水分的利用和散失课件-+2024-2025学年人教版（2024）生物学七年级下册.pptxVIP

第一节

水分的利用和散失;1、能描述植物的蒸腾现象，解释植物体内水分散失的主要原因

2、能说出气孔与水分散失的关系，掌握蒸腾作用的概念和意义

3、探究叶片的结构，形成生物体结构和功能与环境相适应的思维;俗话说：“大树底下好乘凉”，夏天的时候人们喜欢在大树底下休息纳凉。为什么大树底下更加凉快呢？;想一想，议一议：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水。但只有一小部分保留在植物体内，被植物利用。;植物生活需要的水分是从周围环境中吸收的。

植物是如何吸收水份的呢？;一、植物对水分的吸收和运输;2、根毛吸水的原理;一、植物对水分的吸收和运输;;;一、植物对水分的吸收和运输;;H2O;二、植物的蒸腾作用;;;不能撕得太厚，否则细胞重叠会影响观察。;;;二、植物的蒸腾作用;;想一想：植物是如何控制气孔的开闭?;;①根从土壤中吸水，水进入根部的导管。;三、蒸腾作用对植物生活的意义;想一想：澳洲杏仁桉是世界上最高的树，高达156米，树梢的叶子为什么能得到来自根部的水？;三、蒸腾作用对植物生活的意义;据统计，林区的降雨量比无林、少林地区增多30%左右。;植物水分吸水和运输过程小结：;土壤中的水分;1、工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。这样做的主要目的是（）。

A.降低蒸腾作用 B.增强光合作用

C.降低呼吸作用 D.为了运输方便;4．下图为植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（）

A．植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关

B．三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C＞B＞A

C．蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快

D．将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显