考点11 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡（解析版）.docxVIP

考点11绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

一、光合作用吸收二氧化碳释放氧气

1．光合作用的原料是水和二氧化碳，条件是光，场所是叶绿体，产物有有机物和氧气。

2．光合作用的意义包括制造有机物是动物和人的食物来源，是动物、植物和人体生命活动的能量来源，能够维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定（碳氧平衡）

3．在农业生产上，为了提高光合作用的效率，应该合理密植。在温室中栽培农作物时还可以采取提高二氧化碳的浓度、增大昼夜温差、延长光照来提高温室农作物的产量。

二、绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用

1．光合作用与生物圈中的碳—氧平衡

绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳—氧平衡）起了重要作用。

2．碳—氧平衡的破坏

主要原因是工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气中的二氧化碳量日益增加，已经出现超过生物圈自动调节能力的趋势。导致温室效应愈演愈烈。

3．碳—氧平衡的维持（预防）措施

（1）保护现有森林，并大力植树造林，充分发挥绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能。

（2）开展国际合作，应减少二氧化碳的排放。

【例1】连线：

①光合作用的原料

a.光

②光合作用的场所

b.叶绿体

③光合作用的动力

c.水、二氧化碳

④光合作用的产物

d.有机物

【答案】c；b；a；d

【解析】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧

光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光，也是光合作用的动力，把光能转化成化学能储存在有机物里面．

【例2】图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图．请分析回答：

（1）B点植物处于（填“有光”或“无光”）环境中，CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是：．

（2）EF段植物体内有机物总量逐渐（填“增加”或“减少”），植物进行光合作用的场所在植物细胞的内，光合作用的表达式是：．

（3）植物的光合作用能维持大气中的平衡，BC段的光合作用强度呼吸作用强度．

【答案】（1）有光；中午光照过强，部分气孔关闭，影响二氧化碳的吸收

（2）增加；叶绿体；二氧化碳+水→叶绿体

（3）碳﹣氧；大于

【解析】依据题意和图示可知：图中AB段二氧化碳的吸收量逐渐增多，表明植物光合作用慢

慢开始；B、F点吸收二氧化碳的量为0，表明光合作用和呼吸作用强度相同；BC段随着光照强度的增加，光合作用增强，CD段随着气温增高，蒸腾作用增强，水分散失增多，气孔关闭，二氧化碳供应不足，光合作用速率下降；DE段，气孔开放，二氧化碳供应恢复正常，光合作用增强；EF段光照强度减弱，光合作用逐渐减弱，直至和呼吸作用强度相同；FG段光合作用继续减弱小于呼吸作用强度直至为0。

（1）由于A点后二氧化碳的释放吸收量逐渐增多，说明植物开始进行光合作用，植物处于有光环境中，CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是中午光照过强，部分气孔关闭，影响二氧化碳的吸收。

（2）EF段吸收二氧化碳的量在减小，表明植物光合作用在逐渐减弱，但是其体内有机物总量逐渐增加，植物的光合作用公式：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气，可见，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

一、呼吸作用

1．概念：细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。

2．场所：主要在细胞内的线粒体中进行。

3．公式

4．实质：分解有机物，释放能量。

5．意义：呼吸作用释放的能量一部分是植物进行各项生命活动不可缺少的动力，另一部分转化成热能释放出去。

6．影响因素：

（1）温度：对呼吸作用影响最大，一定范围内随温度的升高，呼吸作用增强，温度过高，呼吸作用减弱。

（2）水分：植物含水量增加，呼吸作用增强。

（3）氧气：一定范围内随氧气浓度的增加，呼吸作用显著增强。

（4）二氧化碳：二氧化碳浓度增加，呼吸作用减弱。

7．农业应用

（1）深耕松土：增加土壤中氧气的含量，促进根的吸收。

（2）增大昼夜温差，降低夜间温度，可减少植物呼吸作用。

（3）延长果实储藏时间：通过低温、干燥、充加二氧化碳等措施，来降低呼吸作用，延长保藏时间。

在不同的细胞、不同的生命时期，呼吸作用强弱是有差别的。