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2010-2023历年吉林省长春二中高二寒假质量检测考试生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.在一个朽木的空洞中,底部常有积水,洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等。这些生物共同组成一个
A.种群
B.群落
C.食物网
D.生态系统
2.在人体内,神经冲动的传导不可能由?????
A.轴突→树突→细胞体
B.细胞体→树突→轴突
C.树突→细胞体→轴突
D.轴突→细胞体→树突
3.下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答:
(1)图中①过程需要的酶有???????????和???????????
(2)图中A的组成,除了目的基因外,还必须有????????????、?????????????、???????????????和复制原点。
(3)农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA具有???????????????????????????的特点。图中②过程的方法称为???????????。如果受体细胞是动物细胞,则图中②过程的方法称为????????????。
(4)受体细胞的DNA上是否插入了目的基因是目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键,检测方法是?????????????。如果要检测目的基因是否翻译出相应的蛋白质,方法是???????????????????。
4.下列不属于免疫细胞的是
A.吞噬细胞
B.淋巴细胞
C.记忆细胞
D.红细胞
5.关于植物激素作用的叙述,正确的是
A.生长素可用于果实催熟
B.脱落酸能够促进种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长
D.乙烯可用于诱导产生无子果实
6.利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高作物产量
A.物理信息
B.化学信息
C.生物信息
D.行为信息
7.用一定浓度的生长素类似物(2,4—D)可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长。对此正确的解释是
A.此浓度只对小麦起作用?????????????
B.此浓度只对杂草起作用
C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同???
D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用
8.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是
A.生产者和非生物成分
B.生产者和分解者
C.消费者和非生物成分
D.生产者和消费者
9.人们用能量金字塔来说明生态系统中的
A.能量与营养级的关系
B.能量与个体大小的关系
C.能量与个体数量的关系
D.能量与生物代谢类型的关系
10.右图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是
A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的个体数量为N,则在t1时种群的数量为N/2
C.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等
D.从t1到t2,该鱼的种群数量呈下降趋势
11.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图是甲状腺活动的调节示意图。请根据图回答下面的问题。
(1)激素①是_________。
(2)在正常人处于寒冷环境时,血液中激素③的含量将会__________,这是由于激素①、②的含量___________所致。这种生理过程是由_________和__________共同调节的。
(3)如果激素③的合成量过多时,激素①、②含量的变化是________。这是一种____________调节机制。
(4)激素③几乎对全身的细胞都起作用,而激素②只作用于____________________,说明激素调节的特点是_________________________
(5)如果用激素②饲喂正常动物,则激素③的分泌量无明显变化,原因是_____________。(激素②的化学本质是蛋白质)
12.回答下列问题:
Ⅰ、种群数量变化受许多因素的影响。某种昆虫在不同条件下种群数量的变化如图。请分析回答下列问题:
(1)在温度为________,相对湿度大约为________%的条件下,昆虫种群数量最多。
(2)经调查,若第一年昆虫种群数量为N0,如果在理想条件下,每年增长率保持不
变,且λ=1.3,第三年该种群数量为?????????????。
Ⅱ、假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:
(1)该生态系统中a和b的种间关系是___________。
(2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是____???,种群密度减少的种群是____。
(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会????????。
(4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有?
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