一年级语文下册4植物老树的故事第2课时教案北师大版.docVIP

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老树的故事

内容

老树的故事

教

学

目

标

知

识

1、复习要认的字。学写6个生字，会口头组词。

2、有感情地背诵诗歌。

情感教化

3、教化学生要爱惜树木，增加环保意识。

重点

学写6个生字，会口头组词。

难点

驾驭多音字“乐”区分“白－百”。

方法

谈话法、探讨法、练习法

课前

准备

生字卡片

教师活动

学生活动

一、复习课文

1、复习课文：小挚友们，昨天我们学习了《老树的故事》，回家背诵得到爸爸、妈妈的表扬了吗？能背给老师听一听吗？

2、指名背诵。

二、学习正确书写本课6个生字

1、认读生字。

2、在小组中沟通自己识记生字的好方法。

3、给6个生字口头组词。

4、重点指导“老、安、话、诉。”的笔顺。

5、指名板演，大家评议。

6、学生在本子上练写生字，师巡察指导，提示学生留意书写、执笔，做到“三个一”

7、在小组中比一比谁在田字格里写的字是最正确、最美丽。

三、环保教化

大树给人类带来哪些好处？

我们今后该怎么做？

四、作业

（1、）认一认，读一读

故事??谈话??礼服??

音乐??告知??童话

（2、）看课外书，了解其他植物的一些学问。

1、背诵课文。

2、巩固识字。

3、探讨沟通识字方法。

4、练习扩词。

5、留意字的书写笔顺。

6、留意写字姿态。

7、探讨。

8、谈谈今后的准备。

板书设计：

老树的故事

lǎobǎiānhuàgàosù

老百安话告诉

课后反思：