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课时把关练
10.1随机事件与概率
古典概型
1.下列试验中,是古典概型的为()
A.种下一粒花生,观察它是否发芽
B.向正方形ABCD内,任意投掷一点P,观察点P是否与正方形的中心O重合
C.从1,2,3,4四个数中,任取两个数,求所取两数之一是2的概率
D.从6名同学中选出4人参加数学竞赛,每人被选中的可能性大小
2.在50瓶牛奶中,有5瓶已经过了保质期,从中任取一瓶,取到已经过保质期的牛奶的概率是
A.0.02 B.0.05 C.0.1 D.0.9
3.如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数,从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为()
A.310 B.15 C.110
4.甲、乙两人有三个不同的学习小组A,B,C可以参加,若每人必须参加并且仅能参加一个学习小组(两人参加各小组的可能性相同),则两人参加同一个学习小组的概率为()
A.13 B.14 C.15
5.从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为
A.110 B.35 C.310
6.某大学餐饮中心为了解新生的饮食习惯,在全校大一新生中进行了抽样调查.已知在被调查的新生中有5名数学系的学生,其中2名喜欢甜品.现在从这5名学生中随机抽取3人,则至多有1人喜欢甜品的概率为()
A.0.3 B.0.4 C.0.6 D.0.7
7.在4件产品中,有一等品2件,二等品1件(一等品与二等品都是正品),次品1件,现从中任取2件,则下列说法正确的是()
A.两件都是一等品的概率是13B.两件中有1件是次品的概率是
C.两件都是正品的概率是13D.两件中至少有1件是一等品的概率是
8.将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数和为5的概率是_____.
9.口袋中有除颜色外其他完全相同的5个球,编号分别为1,2,3,4,5,甲、乙两人玩一种游戏:甲先摸出一个球,记下编号,放回后乙再摸一个球,记下编号,若两个编号的和为偶数则甲胜,否则乙胜.两个编号的和为6的事件发生的概率是,这种游戏规则(填“公平”或“不公平”).
10.袋中有6个球,其中4个白球,2个红球,从袋中任意取出两球,求下列事件的概率:
(1)A:取出的两球都是白球;
(2)B:取出的两球1个是白球,另1个是红球.
11.海关对同时从A,B,C三个不同地区进口的某种商品进行抽样检测,从各地区进口此种商品的数量(单位:件)如下表所示,工作人员用分层随机抽样的方法从这些商品中共抽取6件样品进行检测.
地区
A
B
C
数量/件
50
150
100
(1)求这6件样品中来自A,B,C三个地区商品的数量;
(2)若在这6件样品中随机抽取2件送往甲机构进行进一步检测,求这2件商品来自相同地区的概率.
12.某学校有两个参加国际中学生交流活动的代表名额,为此该学校高中部推荐2男1女三名候选人,初中部也推荐了1男2女三名候选人.若从6名候选人中选2人做代表.
求:(1)选出的2名同学来自不同年级部且性别相同的概率;
(2)选出的2名同学都来自高中部或都来自初中部的概率.
13.为了解学生的学习情况,某学校在一次考试中随机抽取了20名学生的成绩,分成[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]五组,绘制了如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中m的值.
(2)估计全年级本次考试的平均分(每组数据以这组数据所在区间中点的值为代表).
(3)若从样本中随机抽取分数在[80,100]的学生两名,求所抽取的两人中至少有一人分数不低于90分的概率.
课时把关练
10.1随机事件与概率
10.1.3古典概型
参考答案
1.C2.C3.C4.A5.D6.D7.BD8.199.15
10.解:设4个白球的编号为1,2,3,4,2个红球的编号为5,6,
从袋中的6个小球中任取两个的基本事件为:(1,2),(1,3),(1,4),
(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),
(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15个.
(1)从袋中的6个球中任取两个,所取的两球全是白球的总数,
即是从4个白球中任取两个的方法总数,共有6个,
即为(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),
所以取出的两个球全是白球的概率为P(A)=6
(2)从袋中的6个球中
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